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El uso de las nuevas tecnologías ha influido, especialmente en los nativos digitales, en un cambio de las nociones espaciales y temporales; las concepciones tradicionales de espacio y tiempo se resignificaron, hubo un “compresión” espacio-temporal  y hoy es posible estar en simultáneo en varios lugares a vez  o ir de un lugar a otro con solo un clic.

Esta nueva forma de concebir el espacio y el tiempo demandan nuevas estrategias pedagógicas en la comprensión de estas nociones tan abstractas y complejas.

Estrategia: Lectura interpretativa y edición de imágenes, esquemas síntesis, infografías, mapas e imágenes satelitales y textos digitales a partir del trabajo colaborativo.

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