Визуальные организаторы

С самого детства учитель помогает каждому развиваться, определиться в выборе жизненного пути. Независимо от времени и обстоятельств, учителю необходимы такие качества, как порядочность, доброта, терпимость, любовь к людям, интеллигентность и образованность. Потому что учить можно, в первую очередь, личным примером.По новым ФГОС выпускник начальной школы (!) должен иметь уровень ИКТ-компетентности, позволяющий:

  • рисовать изображения на графическом планшете
  • сканировать рисунки и тексты
  • пользоваться программой распознавания текстов
  • выбирать безопасные и эргономичные способы работы с ИКТ
  • подбирать оптимальный результат видеозаписи
  • составлять список использованных информационных источников с использованием ссылок
  • создавать музыкальные произведения с использованием компьютера

Не секрет, что у учеников визуальное внимание - зачастую, это единственно развитый вид внимания. Восприятие на слух вообще "глухое", редко 50 процентов от визуального. Катастрофа.... не слышат себя, не слышат собеседника, не воспринимают информацию на слух. Это ограничивает возможности восприятия и обработки информации, умения ориентироваться в информационном пространстве. Роль учителя использовать и создавать такие обучающие материалы, которые обеспечат комплексное развитие.

Визуальные организаторы — это графическое представление различных мыслительных процессов. Они наиболее удачно используются при активном чтении текста, и в процессе изучения нового материала и его закрепления, позволяют ученикам прорабатывать содержание, актуализировать известное, вплетать опыт и знания в новую информацию, исправлять ошибки.

Среди всего многообразия инструментов WEB 2.0 на стадии оценивания своих знаний учащимися, мы использовали сервис www.learningapps.org для создания викторины с выбором правильного ответа.

Comment Stream