Secuencia Didactica

Movimiento de la Tierra

Introduccion

Precesión

La Tierra es un elipsoide de forma irregular, aplastado por los polos y deformado por la atracción gravitacional del Sol, la Luna y, en menor medida, de los planetas. Esto provoca una especie de lentísimo balanceo en la Tierra durante su movimiento de traslación llamado "precesión de los equinoccios", que se efectúa en sentido inverso al de rotación, es decir en sentido retrógrado (sentido de las agujas del reloj).

Nutación

Hay otro movimiento que se superpone con la precesión, es la nutación, un pequeño vaivén del eje de la Tierra. Como la Tierra no es esférica, la atracción de la Luna sobre el abultamiento ecuatorial de la Tierra provoca el fenómeno de nutación. Para hacernos una idea de este movimiento, imaginemos que, mientras el eje de rotación describe el movimiento cónico de precesión, recorre a su vez una pequeña elipse o bucle en un periodo de 18,6 años.En una vuelta completa de precesión (22.000 años) la Tierra realiza más de 1.300 bucles de nutación. El movimiento de nutación de la Tierra fue descubierto por el astrónomo británico James Bradley.

Inicio de la clase

observe el vídeo atentamente detectando los tipos de movimientos que se realizan. y compare esta representación con el planeta.


Desarrollo de la clase

Responda a las siguientes preguntas
  •   Escenificar el movimiento de la tierra con la luna y el sol a través de un dibujo representativo.
  •   Comentar que diferencias hay entre el día y la noche.
  •   Describir las consecuencias que provoca el movimiento sobre su eje.
  •   Investigar porque el día y la noche ocurren.
  • Escribir que entiendes por movimiento diurno.

Formar grupos de 4 integrantes y realizar una maqueta con los siguinetes conceptos:

  • Sol
  • Luna  
  • Tierra
  •   Estrella
  •   Día
  • Noche
  • Rotación
  • Precesión
  • Nutación
  •   Planeta
  • Satélite

Sacar fotos mientras se realiza la elaboración de la maqueta y armar un vídeo contando los pasos que se llevaron a cabo.

Publicar en cualquiera de los siguientes enlases.

Cierre de la clase

intercambiar ideas y los vídeos que se realizaron en clase, y responder entre todos las siguientes preguntas:

  • que es el movimiento de rotación?
  • ¿Qué tipo de movimiento hace le planeta?
  • ¿Se puede percibir estos movimientos?
  • ¿Qué consecuencias tiene y como lo observamos?

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