TRABAJO PRACTICO: VISITA VIRTUAL AL MUSEO DEL HOLOCAUSTO

UNA MIRADA HACIA EL PASADO... PARA RECORDAR A LAS VICTIMAS DEL HOLOCAUSTO Y PARA EVITAR QUE VUELVA A SUCEDER.

A partir de 1880 la hostilidad y la discriminacion hacia los Judios reaparecio en el escenario europeo con renovada fuerza. En un contexto de rapidas transformaciones, cambios e inestabilidad social, se instalo el antisemitismo marcando al Judi­o como el culpable de la crisis de la sociedad.

El antisemitismo, junto con el nacionalismo crearon una combinacion mortal para la raza Judia. Alemania fue uno de los pai­ses donde mas marcada se vio esta situacion ya que se instalo en la sociedad la combinacion de varios ideales que sostenian que la raza Aria era superior a las demas razas y que los Alemanes no debian mezclarse con los Judios para no contaminarse.

Luego de la finalizacion de la Primera Guerra Mundial la mezcla del antisemitismo y el nacionalismo dio origen a un coctel que causara una de las mayores tragedias del siglo XX: el Holocausto bajo el regimen Nazi.
El termino €œHolocausto se refiere al periodo comprendido entre el 30 de enero de 1933, fecha en que Hitler es nombrado canciller de Alemania, hasta el 8 de mayo de 1945, cuando finaliza la guerra en Europa. Se define como Holocausto a la persecucion y aniquilacion sistematica, auspiciada por el estado, de los judios europeos por parte de la Alemania nazi y de sus colaboradores entre 1933 y 1945.

Tras la derrota de Alemania en la Gran Guerra se firma un conjunto de tratados entre los pai­ses ganadores (Los que formaban la triple Entente) y los paises perdedores (la triple Alianza). Uno de los tratados mas importante fue el Tratado de Versalles, firmado en 1919, el cual significo una gran humillacion para el nacionalismo Alemania ya que le echaban toda la culpa del origen de la guerra y le imponia una serie de obligaciones que resultaban casi imposibles para cumplir.

En 1933 Adolf Hitler asumio la cancilleria alemana y luego las elecciones le otorgaron el control del parlamento y aplico de inmediato la represion contra un amplio espectro de ciudadanos (prinicipalmente Judios) que eran los enemigos de la Nacion. Los judios fueron el unico grupo elegido por los nazis para una aniquilacion total llevada a cabo en forma sistematica. De acuerdo con el plan nazi, todos y cada uno de los judi­os debi­an ser asesinados. En caso de otros “enemigos del tercer Reich (como negros, socialistas y comunistas, lideres sindicales, desafectos y todo aquellos que no encajaran en la estrecha definicion Nazi de la "Nacion"), sus familiares no solian ser tomadas en cuenta. En 1935 las leyes de Nuremberg privaron a los Judios de la ciudadania alemana y de todo derecho, se les prohibio el contacto con los arios y se los obligo a portar una identificacion, se los excluyo de la vida economica, se les prohibio el acceso a las universidades, el uso de transportes publicos y frecuentar lugares publicos como teatros y jardines.
Finalmente los Judios fueron concentrados en guetos (barrios especiales donde vivian hacinados) y/o en campos de concentracion. A esto seguiria la esclavizacion y el exterminio durante la guerra.

Segun el testimonio de algunas de las sobrevivientes a este periodo historico los guetos eran barrios judios muy pobres en los que vivia gente muy humilde (sastres, zapateros, etc.). Los barrios estaban formados por unas pocas cuadras que estaban amuralladas y alambradas con puas. El lugar que ocupaba cada persona era muy reducido y sin habitaciones. Por ejemplo en un departamento de 3 ambientes habia alrededor de 6 o 7 familias. Para llevarlos a los campos metian en vagones de animales entre 200 y 300 personas. Una vez alla las mujeres debian trabajar en las barracas. Los alimentos que les daban eran muy pocos y de mala calidad, y dentro de los alimentos les metian medicamentos para que las mujeres no menstruaran.

Las mujeres ademas contaron acerca de la famosa Marcha de la Muerte, que fue una marcha forzada a los prisioneros de guerra en la cual trataban de llevarlos lo mas lejos de frente de combate. Debian ir por los campos cubiertos de nieve ya que no podian ir por las rutas porque estaban ocupadas por los tanques y los heridos de guerra. Se denomino “Marcha de la Muerte debido a que las personas que no podian caminar mas y eran fusiladas.

Para recordar a las victimas y a todo lo sucedido durante el holocausto Nazi, existen diversos museos alrededor del mundo para no olvidarnos de lo que paso y para que evitemos que este desastre vuelva a pasar. En Argentina se encuentra el Museo del Holocausto de Buenos Aires. La Mision de dicho museo es mantener viva la memoria de la Shoa, la matanza de seis millones de judios por el solo hecho de serlo, a manos de los nazis, durante la Segunda Guerra Mundial. Recordar, no permitir que se olvide, transmitir, investigar y enseñar la historia del Holocausto, concientizando a la sociedad acerca de las graves consecuencias del racismo, la discriminacion y la xenofobia. Entre otros objetivos especificos del museo podemos destacar: · Estudiar la Shoa y resonancias en la Argentina y Sudamerica · Recolectar, clasificar y exponer objetos y documentos vinculados con la memoria de la Shoa. ·Generar a traves de su centro de documentacion un archivo para investigadores y docentes conteniendo libros, videos, peliculas, revistas, mapas, diarios, publicaciones internacionales sobre la Shoa · Registrar y difundir los testimonios de los sobrevivientes de la Shoa en la Argentina. ·Promover y auspiciar proyectos de investigacion sobre la Shoa para generar nuevos conocimientos. · Promover la incorporacion de contenidos vinculados con el Holocausto en los programas de la enseñanza oficial formal y no formal del pais. · Desarrollar y colaborar con programas de formacion para formadores en los diferentes niveles educativos. · Promover y generar proyectos de capacitacion permanentes dirigidos a docentes de la comunidad argentina. · Lograr el apoyo y la participacion de organizaciones estatales y privadas, nacionales e internacionales en auspicio de los proyectos de memoria, investigacion y educacion de la institucion. · Generar modelos de extension y transmision educativa sobre la problematica de la enseñanza del Holocausto con diversas instituciones de todo el pais.

Una de las cuestiones mas vergonzosas para la Argentina trata acerca de un circular rubricado en 1938 durante el gobierno del canciller Bielsa que restringi­a la entrada de personas judias provenientes de Europa al pai­s argentino que si hubiera abierto sus puertas hubiera habido menos asesinatos a lo largo del mundo. En 2001 el Senado de la Nacion Argentina rindio un homenaje a las victimas del Holocausto.

La conclusion de este trabajo es que se debe recordar, no permitir que se olvide, transmitir, investigar y enseñar la historia del Holocausto, concientizando a la sociedad acerca de las graves consecuencias del racismo, la discriminacion y la xenofobia. Ademas de promover la tarea de los museos de la memoria de generar un mandato etico para las futuras generaciones. Es necesario recordar el pasado y comprometernos con el futuro en la importante tarea de transmitir las enseñanzas de la Shoa. "El recuerdo y el estudio del Holocausto implican tambien la aspiracion por un futuro mejor, sin asesinatos ni injusticias".€ Israel Gutman.

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