Inclusión de las TIC en Escuelas para alumnos con Discapacidad Intelectual (DI)

Se orienta a favorecer el desarrollo de las estructuras de pensamiento

Configuraciones de apoyo

Las ayudas o adaptaciones pensadas para las personas con discapacidad intelectual, están vinculadas al diseño de materiales más simples y accesibles en sus contenidos; que tengan en cuenta algunas características tales como:

■ Utilizar un lenguaje claro,

■ No sobrecargar la pantalla con información

■ Emplear íconos gráficos o lo suficientemente descriptivos para ayudar en la navegación, Apoyos alternativos de comprensión a través de recursos auditivos,

gráficos y/o de texto, etc.


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