¿Nos vamos de viaje a la luna?

                                             ¿Qué escalera cogeremos?

Este proyecto orientado hacia alumnos de primero de ESO pretende que nuestros alumnos miren al cielo por las noches y contemplen que, allí, en todo lo alto, brilla la Luna. Así que vamos a plantearnos un viaje para conocerla mucho mejor, saber qué influencia ejerce en nuestra cultura, invitarles a la reflexión de que es el único satélite al que el hombre ha llegado, investigar cómo se creó la luna, de dónde viene su nombre, qué distancia existe desde nuestro planeta hasta que lleguemos a la luna y, por ejemplo, que características físicas tiene…

El producto final que persigue este proyecto es la creación de un libro para editarlo en el que vamos a plasmar todas las aventuras que iremos recorriendo en este especial viaje a la luna.

  • Los objetivos que persigue este proyecto son:

Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para.

Concebir el conocimiento científico como un saber integrado que se estructura en saber integrado que se estructura en distintas disciplina.

Comprender y expresar con corrección textos y mensajes complejos, oralmente y por escrito, en la lengua castellana, valorando sus posibilidades comunicativas.

El grupo se organizará en pequeños grupo de 4 alumnos/as por grupo donde cada integrante tendrá una función específica: coordinador del proyecto, secretario, portavoz y ayudante de coordinación

El proyecto tendrá un seguimiento que se llevará a cabo:

  • Al inicio:

Evaluación de los conocimientos previos

Planificación del proyecto

Reparto de funciones de los integrantes

  • Al final:

Se han conseguido los objetivos

Qué se ha aprendido

Dificultades que se han planteado.

  • Actividades:

Búsqueda de información sobre La luna.

Utilización de la herramienta Padlet

Hacer un muro con las aportaciones de cada grupo

Lectura un libro por grupo

Puesta en común de la información recogida en un portafolios creado por cada grupo

Repartición y confección del libro de nuestro viaje a la luna.

  • Evaluación del proyecto: mediante rúbricas tanto del proyecto, como del grupo como del producto final.

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