прпорпорпо

иммимимимим

порпорпорпорпорпорпорпо

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

I. Общие положения

1. Федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования (далее – Стандарт) представляет собой
совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной
программы основного общего образования образовательными учреждениями, имеющими
государственную аккредитацию[1].

Стандарт включает в себя требования:

к результатам освоения основной образовательной
программы основного общего образования;

к структуре основной образовательной программы
основного общего образования, в том числе требования к соотношению частей
основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению
обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой
участниками образовательного процесса;

к условиям реализации основной
образовательной программы основного общего образования, в том числе к
кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной программы основного общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на ступени основного общего образования, включая образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья[2] и инвалидов, а также значимость ступени общего
образования для дальнейшего развития обучающихся.

2. Стандарт является основой для разработки
системы объективной оценки уровня образования обучающихся на ступени основного
общего образования.

3. Стандарт разработан с учётом региональных,
национальных и этнокультурных потребностей народов Российской Федерации.

4. Стандарт направлен на обеспечен формирования российской гражданской идентичност обучающихся;

единства образовательного пространства Российской
Федерации; сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия
многонационального народа Российской Федерации, реализации права на изучение
родного языка, возможности получения основного общего образования на родном
языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа
России;

доступности получения качественного основного
общего образования;

преемственности основных образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего,
профессионального образования;

духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся
и сохранения их здоровья;

развития
государственно-общественного управлени

1
Пункт 1 статьи 7 Закона Российской Федерации «Об образовании» (Ведомости Съезда
народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской
Федерации, 1992, № 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской
Федерации, 1996, № 3, ст. 150; 2007, № 49, ст. 6070).

[2] При этом при реализации основных образовательных
программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья могут быть
установлены специальные федеральные государственные образовательные стандарты (пункт 5 статьи 7 Закона
Российской Федерации «Об образовании» (Ведомости Съезда народных депутатов
Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, № 30, ст.
1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 150; 2007,
№ 49, ст. 6070).

Comment Stream