ENSEÑAR Y APRENDER CON TIC

¡veni  sumate, te necesitamos!

A todos los docentes,directivos,alumnos comunidad en general, te invitamos a sumarte a la propuesta de inserción de las nuevas tecnologías en el aula, no le dejes sin herramientas a nuestros herederos del futuro...Entre todos podemos hacerlo.¡Cambiar para poder progresar!...

¿QUE LE QUEREMOS PROPONER?

-Una educación de calidad...

-Alfabetización digital, productividad e innovación en sus clases

¿POR QUE?

Porque es:

-Simple,facil,con múltiples herramientas, al alcance de todos...

-Con las herramientas incorporadas actualmente en la institución (las netbook).

-Debido a la inasistencia de los alumnos por razones climáticas.

- Por las dificultades que presenta nuestra institución a nivel edilicio...

Marqués Graells (2000) señala que los medios didácticos cumplen, entre otras, las siguientes funciones:

  1. motivar, despertar y mantener el interés;
  2. proporcionar información;
  3. guiar los aprendizajes de los estudiantes: organizar la información, relacionar conocimientos, crear nuevos conocimientos y aplicarlos, etc.;
  4. evaluar conocimientos y habilidades;
  5. proporcionar simulaciones que ofrecen entornos para la observación, la exploración y la experimentación;
  6. proporcionar entornos para la expresión y la creación.

¿PARA QUE?

*Para poder sacar el mejor provecho que nos brindan las herramientas TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los alumnos y poder reducir al máximo la problemática de inasistencia que se presentan.

*Para poder estar siempre con los alumnos en cada tarea que realicen y poder intercambiar ideas. No solo con los alumnos sino también con los colegas.

PROBLEMA A RESOLVER

¿Cuáles son los factores, aspectos y estrategias de los docentes y los alumnos frente a la utilización de las TIC en la escuela?

PLAN DE ACCCION:

OBJETIVOS:

*Realizar un relevamiento de como ven los alumnos y docentes la incorporación de las TIC  en la escuela, en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

*Mostrar actitudes positivas frente a la utilización de las herramientas TIC.

*Realizar un relevamiento entre docentes y alumnos a cerca de como les gustaría usar las herramientas TIC .

*Incorporar las TIC tanto docentes como alumnos en sus practicas diarias.

*Alcanzar mejoras, para poder llegar a una educación de calidad.

RESPONSABLES:

*La sociedad en general. Todos los actores implicados en donde cada uno cumple una función.

TIEMPO: Año lectivo 2014

Para poder resolverlo proponemos:

Modelo TPACK " La base des este modelo teórico es la comprensión de que la enseñanza es una actividad altamente compleja que precisa de muchos tipos de conocimiento. Lo que ofrece como novedad este enfoque es la articulación de las relaciones entre Contenido Curricular, Tecnología y Pedagogía. Esto significa que, además de considerar cada uno de estos componentes de manera aislada, necesitamos considerarlos por pares y los tres en conjunto" (Valverde Berrocoso, y otros)

ENTREVISTA AL DOCENTE

http://soundcloud.com/user571580811/ entrevista

http://soundcloud.com/user571580811/ ent-alumno

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zjL8BC5O3l...

¿

Habrán notado que en diversas  situaciones y  las practicas de enseñanza y aprendizaje tienen lugar en diferentes espacios...Se producen conocimientos en todas partes...Y esto representa un desafío para la escuela y para los educadores. Esto es:

EL APRENDIZAJE UBICUO

https://soundcloud.com/estela-benedetti/un-nuevo-paradigma-educativo-1

https://soundcloud.com/lorenafelisa

Entonces, lo notable es que, a diferencia de esos espacios y de esas herramientas que solíamos asociar exclusivamente a los espacios y a las prácticas de enseñanza y de aprendizaje, desde que incorporamos las TIC a nuestra vida cotidiana, la misma herramienta tecnológica (una netbook, un celular o un reproductor de mp3) puede ser utilizada para diversas actividades, en diferentes horarios y en diferentes espacios: para estudiar, para trabajar, para entretenernos.

Para que este aprendizaje sea bueno y eficaz, necesitamos estar todos los actores implicados unidos, juntos, trabajar,acompañar,guiar ,para así lograr alcanzar el objetivo...

Oportunidades y Desafíos:

Esperamos alcanzar los objetivos propuestos...Con esfuerzo y sacrificio lo vamos a lograr...

No es suficiente con “enseñar computación” y los programas de software (como si fueran técnicas asépticas y neutrales), sino que deberían sumarse otros saberes, disposiciones y sensibilidades que permitan enriquecer la vida de los alumnos, que los ayuden a plantearse preguntas y reflexiones a las que solos no accederían, y que les propongan caminos más sistemáticos de indagación, con ocasiones para compartir y aprender de y con otros (Dussel, 2009: 9).

Bibliografía:

foro de debate: “1. Tomar la palabra: el audio como medio para promover el aprendizaje ubicuo”.

p://edant.clarin.com/suplementos/zona/2009/05/24/z-01925084.htm

http://www.eyg-fere.com/TICC/archivos_ticc/AnayLuis.pdf

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