PROBLEMA QUE SE PRETENDE MEJORAR:
LA ESCRITURA

Ante situaciones que impliquen el uso de la palabra escrita para elaborar una producción, los alumnos y alumnas no lo hacen, se resisten, quizás por inseguridad, vergüenza o baja autoestima. Piensan que lo que tienen que decir no sirve, no vale, es “poco erudito”, y entonces no se expresan.   Este problema pedagógico se pretende institucionalizar, incorporándolo como proyecto en el PEI de la escuela, comprometiendo a todos los docentes de la escuela, para que introduzcan en sus clases estrategias de enseñanza que permitan a nuestros alumnos y alumnas superar los problemas observados. 

Estrategia que se podría implementar:
edición de un periódico virtual escolar, que promueva la escritura, lectura, uso de las Tics, entre otros recursos.

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