Integración de las TICS en la escuela

¿Cómo se utilizan las neetbooks en las aulas?

  • Con la siguiente propuesta se intentará aumentar el uso de las Tics como herramienta didáctica utilizando la plataforma virtual de la escuela. Para dicha acción se capacitará a los docentes sobre los criterios y alcances sobre su uso.
  • A continuación se detallan en un audio las principales características de la escuela 4-203 "Colonia las Rosas" de Tunuyán Mendoza.

¿ Por qué?

https://soundcloud.com/user52751092/tracks

En encuesta realizada a una muestra de 30 profesores de la institución educativa, arrojó como dato principal que el 75% del total no utiliza la plataforma virtual. El 50% conoce la existencia de la misma.Frente a estos datos se realizó una entrevista a una docente que utiliza cotidianamente esta herramienta y afirma que permite y fomenta aprendizajes significativos en sus alumnos.

¿Para qué?

Las Tics tienen una serie de características específicas que abren nuevos horizontes y posibilidades que abren a los procesos de enseñanza aprendizaje, y son susceptibles de generar, cuando se explotan adecuadamente,es decir, cuando se utilizan en determinados contextos de uso, dinámicas de innovación y mejora imposibles o muy difícil de conseguir en su ausencia.Coll, César (2009), "Aprender y enseñar con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades".

Las tics mejoran notablemente las capacidades del docente (Enseñanza y aprendizajes ¿Qué aprendemos y qué nos queda por aprender? intervenido por Rojas Matías el 5/07/2014.

Con la siguiente poesía se intenta motivar a los docentes a intentar utilizar las tics en el aula:

TE DESAFÍO

Te reto a que rompas el molde

Te reto a que seas tú mismo

Ante la invitación a vivir, responde

Y abstente solo del abstencionismo

Nunca digas que tu sueño es imposible

Deja de ser crédulo de tus capacidades

Las paredes que te detienen son invisibles

Para derribarlas, la confianza es la clave

Rehúsate a ser otro de los tantos

Que renuncia a luchar por sus metas

Te desafío a que vueles más alto

Abandona los miedos que te inquietan

Porque ningún objetivo es absurdo

Cuando del corazón proviene el deseo

Cuando en el alma se forja el camino

En la fragua del querer verdadero

Te propongo el desafío de desafiarte

Te reto a levantarte de tus derrotas

Te desafío a ser tú quien ha de consolarse

Cuando se esfuma el hombro que te conforta

Te reto a que cada lágrima se vuelva ilusión

A que con tu llanto se vaya el intento fallido

Te reto a componer la melodía de tu canción

Te reto a escribir la trama de tu destino

Te propongo ser el enemigo de tu mente

Cuando sea ella la que genere las trabas

Deja de ser cobarde y empieza a ser valiente

Te reto a volver realidad lo que deseabas...

Galería de Producciones el trabajo colaborativo. Perez, Claudia Erica el 22/06/2014


¿Cómo?

OBJETIVO:

Implementar las tics en el aula.

Elaborar una propuesta de enseñanza incorporando las tics.

ACTIVIDADES: Elaborar una jornada institucional con el fin de "resignificar"las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizando la tecnología. Esto implica trabajar con tecnologías disponibles y no con tecnologías que siguen el último grito de la moda.

- Se pasará un video del modelo Tpack con el fin de que los docentes comprendan que la integración de las tics queda supeditada a los curriculares y a las necesidades pedagógicas.

- Se analizarán los diferentes escenarios para la inclusión de las Tics según (Litwin 2008:142). La escena de la ayuda, la escena optimista, la escena de producción, la escena problematizadora.

- Los docentes deberán realizar un esbozo de una planificación sobre una propuesta de enseñanza utilizando las tics.

ACTORES: MEP de informática junto con el Asesora Pedagógica orientarán la Jornada institucional.

Docentes: Se capacitarán para luego transferir lo aprendido junto a los alumnos.

Padres: Estarán invitados a participar con el fin de que conozcan la implementación del proyecto.

RECURSOS: Netbooks y cañon multimedia.

TIEMPO: Una jornada escolar

Oportunidades y desafíos

Esta propuesta es muy importante para la escuela ya que con la misma se quiere generar un impacto sobre la importancia del uso de las tics. Desde la implementación en la entrega de las neetbooks por programa conectar igualdad se han tenido que superar muchos prejuicios, como por ejemplo escuchar decir a los docentes: " los alumnos usan las compuadoras sólo para los jueguitos". Esta propuesta intenta que el docente se posicione pedagógicamente desde otro lugar.......

Referencias Bibliográficas

Coll, César (2009), "Aprender y enseñar con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades".

Judi Harris disponible en http://youtu.be/HDwWg_g0JGE

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