Modulo 1
La classe del futuro:
sogno o realtà?

19 novembre 2014

Focus del modulo

  • A cosa assomiglia la classe del futuro?
  • La nostra classe del futuro: verso una visione realistica.
  • Dalla visione alla realtà: il ruolo della tecnologia nella tua classe del futuro.
  • Introduzione

    Che cosa bisogna aspettarsi da questo laboratorio? Perché definirlo “laboratorio” di “progettazione”? Qual è l'obiettivo?
    A queste domande prova a rispondere il responsabile del progetto in questo video-tutorial introduttivo (durata 22 min.).

    Un classe del futuro a Firenze

    Guardate con attenzione questo breve video di una collega che ha partecipato al Progetto iTEC nella primissima fase.

    In che senso “progettazione”?

    Questo breve video, che racconta brevemente l'esperienza di un'insegnante di Inglese al Liceo Classico di Anzio, anche lei coinvolta nel Progetto iTEC, consente di capire molto chiaramente che differenza ci sia, a livello didattico, tra un programma e un progetto.

    Discussione

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    L'app. consigliata: Edmodo

    L'approfondimento

    Nel 2007 su Scuola e Didattica Pier Cesare Rivoltella e Paolo Ardizzone hanno pubblicato un ricco dossier sulla New Media Education, un dossier naturalmente non più aggiornato, ma ugualmente ricco di spunti interessanti di riflessione, nonché di idee pratiche per la didattica.