CHRISTOPHE BIAU
LES TRES RICHES HEURES DE SA VIE PROFESSIONNELLE

Métier : andragogue             Poste actuel : responsable pédagogique

Références pédagogiques :

Carl ROGERS (1902-1987)

DOMAINE DE COMPETENCES

Animation/Gestion de la dynamique de groupe

Conduite d’entretiens non directifs et semi-directifs

Conception d’outils pédagogiques

Conception de processus pédagogique et ingénieries pédagogiques

Rédaction de réponse à appels d'offre (CG94, CG93, CRIF, DDEEES)

Identification des besoins et de la demande

Evaluation diagnostique, pédagogique et formative

Réalisation d’un bilan de formation, bilans pédagogiques annuels

Rédaction d’un cahier des charges, fiche de poste

Gestion administrative d’une action, d'un groupement

Dressage de bilans (pédagogiques, financiers)

Participation à la labellisation qualité FLI

Labellisation OPQF et NF en cours

Gestion actions :

Passerelles linguistiques (DDEEES)

Avenir Jeune (CRIF)

MEO (CG94)

FLE A1 (CG93)

Vie Civique (OFII)

FLE à visée professionnelle (CG94)

Alphabétisation (TVA17)

PRATIQUE

Mise au travail immédiate

Ecoute active

Distribution de la parole, interactivité, régulation et gestion de groupe

Redynamisation

Attention positive inconditionnelle envers l’apprenant

Mise en valeur des ressources, des potentialités et des productions des apprenants

Non-directivité

Pratique de la maïeutique

Travaux individuels, en ateliers ou en groupe

Mise en place de mises en situation de l’apprenant et jeux de rôle

Création et animation de jeux de rôles adaptés aux besoins de l’apprenant

Individualisation de la pédagogie

Création et animation de jeux de communication

Gestion et neutralisation de l’espace pédagogique

POSITIONNEMENT

Pédagogie axée sur l'apprenant, refus de la directivité, écoute active.

Refus des cours magistraux.

Priorité donnée à la pédagogie par tâches en co-construction par les apprenants, jeux de rôles, jeux de communisation, simulations, mises en situation.

Pour aller plus loin