LA EVALUACIÓN BASADA EN EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA

El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (MCER) es un documento base desarrollado por el Consejo de Europa que pretende servir de patrón internacional para medir los niveles de dominio lingüístico. El MCER establece y describe estos niveles lingüísticos a fin de facilitar la comparación u homologación de los distintos títulos emitidos en Europa.
El Portfolio Europeo de las Lenguas es un documento promovido por el Consejo de Europa y se basa en el Marco común europeo de referencia para las lenguas. Tiene dos funciones principales: informar sobre la competencia lingüística y las experiencias interculturales del titular y ayudarle para que su proceso de aprendizaje de idiomas sea más efectivo. Consta de tres secciones: el pasaporte de las lenguas, la Bibliografía lingüística y el Dossier.
El uso del Porfolio como herramienta de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje favorece el diseño de actividades comunicativas que favorecen el uso funcional de la lengua, a la vez que favorece el aprendizaje autónomo y la competencia aprender a aprender.

CURSO SEMIPRESENCIAL: 12 HORAS PRESENCIALES, 8 HORAS NO PRESENCIALES EN LAS CUALES SE ELABORARÁ UNA TAREA A PRESENTAR EN LA ÚLTIMA SESIÓN.

CÓDIGO: 142923GE603

SESIONES:

  • 6 DE MARZO. La evaluación basada en el MCER. Uso didáctico de los Portfolios y el e-PEL. Francisco Fernández Molero. Inspector de Educación de la Delegación de Córdoba y director técnico de las 452 microactividades comunicativas basadas en el PEL.
  • 26 DE MARZO: Estructura y creación de microactividades PEL para la evaluación. Juan Antonio Ortiz. Profesor de Inglés en la Escuela Oficial de Idiomas de Estepona.
  • 3 DE ABRIL: Taller de primaria: Uso didáctico del PEL en primaria. Microactividades PEL para primaria. Dolores Roldán, Coordinadora del Proyecto de Bilingüismo del CEIP Ntra. Sra. de la Sierra, Cabra, y autora de algunas de las microactividades PEL para inglés en Primaria.
  • Taller de secundaria: Uso didáctico del PEL en secundaria . Microactividades PEL para secundaria. Beatriz Martínez Serrano, coordinadora bilingüe del IES Miguel Crespo (Fernán Núñez).
  • 30 DE ABRIL: Presentación y revisión de las microactividades PEL. Juan Antonio Ortiz.

LUGAR DE REALIZACIÓN: CEP MARBELLA-COIN

ASESORA RESPONSABLE: CARMEN CAPARRÓS ÁGUILA

TELÉFONO DE CONTACTO: 697952306

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