HAMLET ABP.- Aprendizaje Basado en Proyectos

¿Cómo realizar el apartado estético de una adaptación de un clásico como Hamlet ?  
   
-4º de ESO-
I.E.S. Martín de Aldehuela
Málaga
Profesor Carlos Oliva

Arriba, cartel de la obra teatral "Hamlet"

inspirado en la ilustración de Nicholson y Pryde

presentación

Tomando como referencia la figura de William Shakespeare y su obra la "Tragedia de Hamlet, príncipe de Dinamarca", la intención de este proyecto tiene como base el fomento de la lectura de los clásicos y su reinterpretación adaptada al nivel educativo, así como la reflexión sobre determinados aspectos de la condición humana (el poder, la traición, la muerte, la locura, el amor, la avaricia, la venganza, el incesto y la corrupción, es decir, dilemas morales) y, en definitiva, conocer las obras de este autor así como su época, la música de su tiempo, la estética, las características del teatro isabelino y el barroco en general y sus conexiones con los corrales de comedia, los conocimientos médicos y biológicos de la época de Shakespeare, y también la realización de un plan financiero para llevar a cabo la representación teatral de la obra por parte del alumnado participante en el proyecto.

contexto de trabajo

El trabajo se llevará a cabo tanto en el plano individual como el colectivo por todo el alumnado del grupo A de 4º de ESO (30 alumn@s)
dividido en 5 grupos (cada grupo estará integrado por seis alumnos)
y se contará con el participación y asesoramiento del profesorado de
otras materias.

Mi especialidad, Dibujo, y la materia de Educación Plástica y Visual se presta a complementar el proyecto desde varios frentes: escenografía, atrezzo, vestuario, diseño de carteles, publicidad, sin olvidar el dibujo técnico, porque reproduciremos gráficamente una maqueta a escala de The Globe, el teatro en el que Shakespeare, Marlowe y otros representaban sus obras teatrales.

to be or not to be, that is the question

Porque no hay un solo verso de Hamlet, ni una réplica, que en inglés no tenga tal poder de choque, tal violencia de términos que a cada instante nos deje absolutamente estupefactos.

                                       Lacan

  (pag. 285 del Seminario del Deseo y su interpretación. Paidós 2014).

ACTIVIDADES

Hamlet en el arte

Narración secuencial, story board y comic digital

Crea con las imágenes anteriores un story board que resuma las principales escenas de la trama de Hamlet

música para acompañar la lectura de Hamlet

Remueve temas:
El amor, la traición, la duda, la locura, la venganza, la muerte, el incesto, la corrupción moral ...

y crea el cartel de la obra

algunos ejemplos

Please RSVP
8 people are going
Invite Friends
8 going0 maybe0 no
jmsanti 2 years ago
Carlos Oliva (+4) Organizer

Participa y da difusión a esta actividad

mariaperezmodia 2 years ago

Que idea tan buena!!! Me ha inspirado

Ana Cortés Torres 2 years ago

diseña el vestuario

esbozos de vestuario para el Hamlet de Sarah Bernhardt (Alphonse Mucha)
Please RSVP
3 people are going
Invite Friends
3 going0 maybe0 no
jmsanti 2 years ago
yolandamt7 2 years ago
Carlos Oliva Organizer

¿Pueden las mujeres representar el papel de Hamlet?
Organiza mediante imágenes en una línea del tiempo (Dipity) un breve itinerario histórico del papel femenino en el teatro hasta la actualidad. (Arriba, Sarah Bernhardt -s. XIX-; abajo, Blanca Portillo, s. XXI)

abajo, un pequeño repaso sobre Hamlet y Shakespeare realizado por el IES San Clemente (Santiago de Compostela)

el plano

Actividad de Dibujo Técnico:
Maqueta de The Globe

Please RSVP
3 people are going
Invite Friends
3 going0 maybe0 no
Carlos Oliva Organizer
jmsanti 2 years ago
Ana Cortés Torres 2 years ago

Comment Stream

2 years ago
0

Puedes añadir tus comentarios aquí