¿Cómo Ayudar a los Docentes a incorporar las net en sus practicas Diarias?

mi escuela

¿QUE LES QUEREMOS PROPONER?

La idea de la propuesta es ayudar a los docentes a involucrar las

tecnologías en sus clases que cada vez están mas presentes en nuestro

quehacer  diario.  Motivarlos para que no tengan miedo de utilizar este

recurso que tanto nos puede favorecer.

¿PORQUÉ?

Primero les muestro como esta nuestra escuela hoy

https://soundcloud.com/perla-marisol/mi-escuela-ba...

Los docentes ven cada vez mas en  las aulas la presencia de las net,

muchas veces la piensan como una molestias. "No sé como actuar, no

dar clases porque los alumnos están con las computadoras"( docente de

lengua)

La idea es llevar al aula una propuesta que motive al alumno a

involucrarse con la actividad, y que provoque en el aula un abanico de

posibilidades. Así como lo expresa mi compañera Macarena en el foro

(RE: 3.Trabajo final “Escuelas e institutos TIC”: un plan de acción en

imágenes y  palabras)

"Por ahí el impacto que tienen las TIC no es el esperado.

Pienso que tiene que ver con el rol docente y las estrategias

que utilizamos para lograr los objetivos. Podemos usar

las TIC pero de manera tradicional, y como sabemos,

de parte de los alumnos no vamos a tener las mejores

opiniones"

Hablando con los alumnos, resulta que ellos también reclaman

que "para que nos dan las net si no nos dejan ocupar" (charla informal

con un alumno de 3 año)

¿PARA QUÉ?

La propuesta esta enfocada a empezar a valorar las ventajas

que nos brindan las net en el aula.

Como expresa Adell, "Podemos utilizar nuestro acceso a Internet y

el de los alumnos para acceder a enormes cantidades de

materiales  interesantes que, de otro modo,estarían fuera de

nuestro alcance."

Así también  Coll, " ... gracias a las tecnologías multimedia e

Internet, se dispone de nuevos recursos y posibilidades

educativas."

Ademas nos permiten también, sobrepasar las barreras horarias,

tiempo y espacio ya no generan problemas a la hora de hablar de

educación con las net de por medio, comodice COLL, "la utilización

combinada de las tecnologías multimedia e Internet hace

posible  el aprendizaje en prácticamente cualquier escenario

(la escuela, la universidad, el hogar, el lugar de trabajo, los

espacios de ocio, etc.)."

Las tecnologias cada vez mas presentes en nuestras vidas,hacen que

no se pueda ya pensar en una educación que no incorpore a las tic en

el proceso de enseñanza aprendizaje,  las net, y uso del internet poco  

a  poco se están ganando un lugar en el aula, tal como dice

Cope- Kalantzis "Los ordenadores personales y portátiles se

han convertido en parte integral de nuestro aprendizaje,

de nuestro trabajo  y de nuestra vida social, hasta el punto

de que, si alguien no tiene acceso  a un ordenador que

funcione con una razonable conexión de banda ancha,

se puede  considerar que está en desventaja, que no se

encuentra en el lado correcto de la "brecha digital"".

Por ultimo debemos tener presente que “Enseñar exige

comprender que la educación es una forma de intervención

en el mundo”. (Freire, Pedagogía de la autonomía)( del foro trabajo  

final, intervención de mi tutora Maria Marta)

¿CÓMO?

Objetivo: incentivar y ayudar a los docentes a utilizar en sus practicas diarias las tic; de manera de lograr involucrar al alumno cada vez mas en las actividades mediante el uso de las mismas.

Los docentes y no docentes de la institución deberán comprometerse en asistir a las capacitaciones que se realizaran en la institución misma. La cooperadora deberá brindar apoyo económico para poder abastecer a la institución del cableado necesario, ruters, y servicio de internet.

Los alumnos cumplirán un papel central debido a que todas las actividades que se desarrollaran serán pensadas para que el docente pueda llevarlas a cabo en el aula, para que ellos puedan desplegar un abanico de posibilidades de resolución, y sean capaces de construir su propio conociendo utilizando el recurso de las tic que tanto les gusta a ellos.

La idea central de la propuesta, es dictar cursos de capacitación para los docentes de la institución. Mostrándoles la utilidad de cada programa, las ventajas que estos presentan a la hora de llevarlos al aula,para que ellos mismos sean capaces de seleccionar el que mas se adapte a sus necesidades.

Dentro del área de matemática especialmente se trabajaría el sofware GeoGebra, que a las vez de ser de uso muy sencillo es potente a la hora de  trabajar álgebra, geometría, estadística. Permite una rápida visualización de  gráficas, y la obtención de resultados de fácil comprensión.

Se trabajaran en 4 encuentros  presenciales  de 4 hs cada uno para cada programa. Ademas contaran con la posibilidad de realizar consultas vía correo electrónico o bien mediante el uso de foros del aula virtual creados especialmente para cada curso.

Se trabajaran en cada encuentro un tema especial, por ejemplo  en el caso del área de matemática con Geogebra primer encuentro movimientos en el plano, segundo encuentro cuadriláteros, tercer encuentro funciones, y cuarto encuentro trigonometría.

La idea es eliminar el tabú de que si utilizan las net para trabajar en clase ya tienen el resultado inmediato, porque si bien el programa les brindará cierta información, para realizar las construcciones y hacer las reflexiones deberán contar con la teoría correspondientes, porque le programa solo no hace nada.

OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS

La idea es lograr que los docentes aprovechen todas las ventajas que les brinda trabajar con las net en las aulas.

Que lleven a las aulas propuestas innovadoras, que llamen la atención de los alumnos, para que estos últimos construyan su propio conocimiento utilizando este recurso como medio.

Una de las primeras dificultades que podrían surgir es que el aula no se encuentre totalmente equipada a la hora de trabajar con las net. Es decir que no estén listos los ruter para trabajar en línea, para que el docente pueda ir controlando las actividades que realiza cada alumno. Esta es lo podemos solucionar rápidamente pidiendo a los técnicos que están en la escuela que nos brinden colaboración en la instalación y a la cooperadora que brinde los recursos económicos necesarios para la compra de elementos para realizar dicha tarea.

Otra podría ser el hecho de que los docentes no se animen a llevar al aula el uso de las net, que se rehúsen a innovar.  Problema que  solucionarse  incentivando y promoviendo durante los encuentros que los docentes resuelvan los ejercicios que cada uno muestre las distintas posibilidades de resolución que encontró para dar respuesta a los problemas, para darle seguridad cuando este frente a los alumnos.

BIBLIOGRAFÍA:

+ Jordi Allen,comunicación y pedagogía,TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, Estrategias didácticas.Internet en educación.

+Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano,Tamara Díaz Los desafios de las TIC para el cambio educativo.Fundación Santillana.

+ Aprendizaje ubicuo. Bill Cope y Mary Kalantzis.Traducción : Emilio Quintana

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