Las TIC para una educación inclusiva y de calidad

Ken Robinson nos propone asumir un cambio de paradigma para lograr una educación inclusiva y de calidad. Hay que sustituir el viejo paradigma lineal de la era industrial y usar el modelo del agricultor: preparar la tierra, sembrar, regar y recoger los frutos para recomenzar el proceso. Hay que generar las condiciones para enseñar y aprender de otras maneras, recreando nuestras formas de pensar, hacer y aprender.

"Estamos ante una innovación de gran envergadura en las formas de producir y circular los conocimientos". Inés Dussell.

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