Competenties Mediawijsheid Wilianne Schakel

Competeties Mediawijsheid

B1. Bewust zijn van de medialisering van de samenleving:
Ik denk dat ik op niveau 3 zit, omdat ik inzie dat de samenleving niet meer zonder kan. Het is er altijd en overal.

B2. Begrijpen hoe media gemaakt worden:
Ik denk dat ik hier op niveau 2 zit. Ik weet hoe ik de veelgebruikte media, en dan met name de Social Media, moet gebruiken. Een website lukt met veel inspanning ook wel.

b3. Zien hoe media de werkelijkheid kleuren:
Niveau 3, omdat ik vooroordelen herken en de meeste rolpatronen ook kan onderscheiden.

G1. Apparaten, software en toepassingen gebruiken:
Ik zit tussen 2 en 3 in. Ik weet hoe alles werkt en gebruik het ook. Ik heb alleen geen voortrekkersrol binnen mijn omgeving. Ik ben niet de eerste die met iets begint.

G2. Oriënteren binnen media-omgevingen:
Niveau 3. Ik kan me oriënteren binnen media-omgevingen waarin, apparaten, content en toepassingen op meerdere manieren met elkaar verbonden zijn of kunnen worden.

C1. Informatie vinden en verwerken:
Niveau 2, want ik weet informatieve bronnen van entertainment bronnen te onderscheiden.

C2. Content creëren:
Niveau 3. Ik creëer wel eigen content door middel van blogs. Ik upload foto's en ik optimaliseer het effect van verzonden boodschappen door hashtags te gebruiken.

C3. Participeren in sociale netwerken:
Ik heb niveau 2, omdat ik heb het wel allemaal zoals twitter, facebook, instagram, wordpress. Ik doe er alleen niet zo veel mee. Ik kijk er geregeld op, maar daar blijft het bij. Ik upload zelf niet zo vaak iets.

S1. Reflecteren op het eigen media gebruik:
Niveau 3, omdat ik weet wat voor invloed het heeft op je eigen levensstijl. En weet ook wat voor invloed het voor je kijk op de wereld is.

S2. Doelen realiseren met media:
Niveau 3, ik weet welke toepassingen meerwaarde hebben bij het realiseren van professionele en sociale doelstellingen en kan deze effectief inzetten. Ik weet wat je moet doen om aandacht te trekken voor bijv. een goed doel. Solliciteren via internet lukt me ook wel.

Mijn smartdoelen:

SMART:
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realiseren
Tijdsgebonden

Bewust zijn van de medialisering van de samenleving:

Specifiek: Het onderwerp is de medialisering van de samenleving. Iedereen gaat het steeds meer gebruiken.
Meetbaar: Dit is niet meetbaar
Acceptabel: Ja het is zeker acceptabel. Ik zou dit in de toekomst kunnen leren.
Realiseren: Ik wil over een jaar wel de uiteenlopende effecten van de medialisering in onze samenleving kunnen analyseren.
Tijdsgebonden: Over een jaar wil ik dit bereikt hebben.

Begrijpen hoe media gemaakt wordt:
Specifiek: Het leren maken van media
Meetbaar: Dit is meetbaar. Ik moet leren hoe ik nieuwe media en content kan maken. Dit kan stap voor stap.
Acceptabel: Ja het is acceptabel. Je zou steeds een stapje moeilijker kunnen doen. Dus eerst bijv. een account aan maken en daarna de website eromheen opmaken.
Realiseren: Het is goed te realiseren. Ik leer dit ook op school en ik kan altijd de hulp van klasgenoten of docenten vragen.
Tijdsgebonden: Binnen een jaar

Zien hoe de media de werkelijkheid kleuren:

Specifiek: Het kunnen onderscheiden van objectief en subjectief
Meetbaar:
Dit is meetbaar
Acceptabel: Je kan dit goed leren. Je kan veel stukjes lezen en kijken hoe dit geschreven is.
Realiseren: Wanneer je eenmaal door hebt als iets subjectief is, heb je dit snel door denk ik. Daarna kan je verder met het kritisch analyseren.
Tijdsgebonden: Volgens mij leer je dit ook bij burgerschap en is dit binnen een paar maanden goed te leren.

Apparaten, software en toepassingen gebruiken:

Specifiek: Leren omgaan met social media en hier actief gebruik van maken.
Meetbaar: Dit is zeker meetbaar. Je krijgt steeds meer social media erbij en je kan hier actief mee leren om te gaan.
Acceptabel: Doordat er steeds meer bij komt aan sociale media, kan je dit goed leren. Op school wordt er ook veel gebruik van gemaakt en hierdoor blijf je ook actueel. Je hebt dan ook snel connecties en via via kom je steeds verder.
Realiseren: Als je eenmaal weet hoe je er actueel mee om moet gaan, kan je ook op zoek gaan naar nieuwe software en toepassingen.
Tijdsgebonden: Binnen een paar maanden moet je eerste ontwikkeling toch wel gerealiseerd zijn.

Oriënteren binnen media-omgevingen:

Specifiek: Je kunnen oriënteren binnen media-omgevingen waarbij software en social media met elkaar verbonden is.
Meetbaar: Dit is meetbaar. Je leert hier ook veel mee op school.
Acceptabel: Ook dit leer je veel op school. Je kan hier ook op een makkelijk niveau mee beginnen.

Realiseren: Het is leuk om te leren hoe alles met elkaar verbonden staat. Ik heb zelf niveau 3 gekozen, omdat ik er al best veel van af weet. Het leren van video’s maken en bewerken kan ik nog niet en dat zou ik graag willen kunnen.
Tijdsgebonden: Het lijkt me het makkelijkst om dit op school met de juiste programma’s te leren. Ik weet niet wanneer we daarmee gaan beginnen, maar ik denk dat het niet al te lang meer duurt.

Informatie vinden en verwerken:
Specifiek: Het kunnen onderscheiden van informatie en entertainment. Het uiteindelijke doel is om een persoonlijke strategie te ontwikkelen om via diverse nieuwe mediatoepassingen en sociale netwerken informatie optimaal tot zich te laten komen.
Meetbaar: Dit is meetbaar
Acceptabel: Dit kan je op school en thuis leren. Als je iets leest kan je nagaan hoe dit geschreven is.
Realiseren: Ik kan nu wel informatie tekst van een stukje entertainment tekst onderscheiden. En ik kan diverse online informatiebronnen benutten. Ik wil graag leren om crossmediaal te kunnen schakelen.
Tijdsgebonden: Binnen een jaar

Content creëren:

Specifiek: Leren tekst te schrijven, foto’s en video’s te maken en te uploaden. Is ook actief met het delen op social media.
Acceptabel: Ik moet dit zelf doen en de docenten kunnen helpen.
Meetbaar: Dit is meetbaar. Ik creëer wel eigen content door middel van blogs. Ik upload foto's en ik optimaliseer het effect van verzonden boodschappen door hashtags te gebruiken.
Realiseren: Ik zou nog kunnen leren hoe je video’s maakt en edit, voordat je online zet. Het uiteindelijke doel is het kunnen maken van eigen websites met belangwekkende informatie op diversen platvormen.

Tijdsgebonden: Over 3 maanden

Participeren in sociale netwerken:
Specifiek: Hoe ik social media gebruik.
Meetbaar: Dit is niet meetbaar
Acceptabel: Dit moet ik zelf doen.
Realiseren: Ik gebruik op dit moment niet veel social media. Ik upload hier en daar wat en ik heb wel een blog aangemaakt, maar ik doe er niet veel mee. Mijn doel is om hier actiever mee om te gaan. Ook moet ik leren om nuttige informatie op de sites te zetten.
Tijdsgebonden: Over een halfjaar moet ik weten wat voor nuttige informatie ik kan delen op internet. Misschien heb ik ook een wel een eigen blog of website gemaakt.

Reflecteren op het eigen media gebruik


Specifiek: Terug kijken en oordelen over mijn eigen media gebruik.
Meetbaar: Dit is niet meetbaar
Acceptabel: Ik zou dit zelf moeten doen. Dit kan dmv verslagen maken en ik kan hulp vragen aan docenten om mij te helpen met het goed reflecteren.
Realiseren: Ik zou dit nog wel moeten leren, ik reflecteer nooit op mijn media gebruik. Ik weet wel wat voor effect het op de levensstijl heeft.
Tijdsgebonden: Dit is in een paar maanden wel te leren.

Doelen realiseren met media

Specifiek: Functioneren via internet en met media.
Meetbaar: Dit is meetbaar. Ik weet nu de basis, dit zou ik uit kunnen breiden.
Acceptabel: De handige tips en tricks heb ik via school nodig om te leren. Het ook toepassen moet ik zelf doen.
Realiseren: Je zou dit stap voor stap moeten doen, eerst bijv. een advertentie voor een goed doel.
Tijdsgebonden: Ik zou eigenlijk niet weten in hoeveel tijd dit te leren valt.



Comment Stream