La terra vista (e raccontata) dalla Luna

Esempio di DST  Multidisciplinare (Scienze, Fisica, Letteratura, Musica)

Indicazioni

In questo percorso immaginiamo che sia la Luna a raccontare la sua esperienza! I ragazzi quindi dovranno immaginare una sorta di dialogo (o monologo) della luna, in cui si ripercorrono alcuni passaggi culturali fondamentali con al centro il satellite terrestre.

Argomenti

Il percorso multidisciplinare toccherà le seguenti materie: scienze, fisica, letteratura e musica, etc.

Di seguito gli argomenti possibili:

- Le divinità lunari del mondo antico
- La luna nelle credenze popolari
- La stima della grandezza della Luna e della sua distanza dal sole ad opera di Aristarco di Samo
- Le teorie sulla formazione della Luna
- L'osservazione di Galileo
- Il campo magnetico della Luna
- La luna come soggetto di opere pittoriche
-La luna nella poesia (Canto notturno di un pastore errante dell'Asia e Alla Luna)
- Lo sbarco sulla luna
- Il lato oscuro della luna

Obiettivi

Ecco alcuni possibili obiettivi disciplinari del progetto:

- Comprendere la percezione scientifica della luna nel mondo antico attraverso il caso di Pitagora e Aristarco di Samo

- Comprendere le principali teorie sulla formazione del satellite

- Analizzare differenze ed analogie tra la luna in Leopardi ed in Foscolo

- etc.

Prodotti finali

Per quanto riguarda i prodotti finali:

- Dialogo (impossibile) tra Pitagora ed Aristarco (file audio)

- Teorie sulla formazione (file immagine, slideshow)

- Differenze Leopardi e Foscolo (intervista, file audio e/o video) (file testuale)

Musica