CAPACITACIÒN A LOS PROFESORES EN LOS USOS EDUCATIVOS DE LAS TECNOLOGÌAS

Esta propuesta està dirigida a los Directivos de la Institución para que brinden el apoyo necesario para qué la misma pueda concretarse a los efectos de lograr una implementación significativa de las tic.

Las formas de enseñar y de aprender se potencian con el aditamento de la tecnología, para lo cual es necesario saber como enseñar con la misma. Nos ofrece la oportunidad de revisar una actividad rutinaria para profundizarla y complementarla con habilidades  y estrategias diferentes y en renovaciòn por la constante evoluciòn de las computadoras, programas, dispositivos para hacerlos màs accesibles a los alumnos. Da la importante posibilidad de usar y crear materiales educativos teniendo en cuenta lo que se necesita en el currìculo, como asì tambièn la interacción entre alumnos y profesores y estar conociendo lo que ocurre en otros centros educativos en cualquier parte del mundo desapareciendo la barrera espacio- temporal y cumpliendo una de las metas de la educación de como lo es la igualdad de oportunidades en aptitudes tecnológicas.

DATOS RELEVADOS EN LA INSTITUCIÔN PARA REALIZAR LA PROPUESTA

ENTREVISTAS Y ENCUESTAS

Al DIRECTIVO

Se han realizado entrevistas a los directivos en base a preguntas previamente elaboradas quienes han manifestado que la Instituciòn ha ingresado en un Proyecto para la provisiòn del tendido de red para el acceso a internet regulado. Posteriormente, consideran necesario implementar la capacitaciòn a todo el personal docente.

AL LOS DOCENTES

Se ha realizado mayormente entrevistas en oportunidad de Jornadas de Capacitación y asì  hablar con la mayorìa de ellos  y poder recabar màs datos y que puedan expresar  la opinión  respecto a las preguntas previamente Elaboradas. Lo reflejado es que un gran porcentaje utiliza las herramientas informáticas de manera convencional, sobre todo en los cursos del 1er Ciclo.

En el 2do ciclo ya sí utilizan herramientas màs avanzadas como por ejemplo, autocad, debido a la necesidad de la asignatura correspondiente.

En Ambos casos quedò de manifiesto la necesidad de perfeccionamiento en uso de nuevas tecnologìas. El enlace del formulario guìa es:

http :/ / docs.google.com/forms/d/11N21ywLy_XNYvkw6R ...

A LOS ALUMNOS

Se ha preparado un cuestionario guìa para recabar los datos. En base al mismo en el curso 3º 1ª de la especialidad Construcciones se realizaron las preguntas y todos manifestaron que utilizan por ejemplo: autocad, sketchup, visor de imagen, ppt, adobe, java, paint en la elaboracion de planos y documentos. Resaltaron sobre todo la importancia para ellos de las herramientas mencionadas para aprender. Se realizò ademàs en el curso 2º 1ª Electromecànica una grabaciòn con Audacity. El enlace del formulario es:

https://docs.google.com/forms/d/11N21ywLy_XNYvkw6R...

(Esta es la encuesta a un alumno en formato mp3)

http://www.goear.com/listen/50b55b5/encuesta-tic-2...

Ajunto dos Citas seleccionadas:

Albornoz, VG (2014, junio 06), El Trabajo colaborativo: definiciones Y Experiencias. título del foro . [El Trabajo colaborativo es principalmente compartir ideas, discutir, debatir y fomentar la participación. Es sumar desinteresadamente o mas bien es sumar para el bien comùn. Aportar lo que uno sabe humildemente, sin temor a equivocarnos y si nos equivocamos compañero sin corregirá el error con respeto y sin ofender. En el trabajo colaborativo todos suman, todos los aportes son valiosos.] Publicado en:. http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=verforo&wIdForo=158153&id_curso=8760 ( Última consulta 28 de junio de 2014.)

http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=verforo&wIdForo=158153&id_curso=8760 (de Última consulta 28 de junio de 2014.

Pardiño, A. (2014, junio 03), Trabajo colaborativo: definiciones Y Experiencias. . [ Trabajo :. Actividad Que Requiere ONU Esfuerzo Físico y / o intelectual Colaborar : Actividad en La Que PARTICIPAN Varios individuals, abocados a la OBTENCION DE UN Mismo Objetivo o de aleta, en la Cual sí Tiene en Cuenta el Aporte de Que el Realice CADA UNA de Las contradictorio. Trabajo colaborativo : Aquellos Procesos intencionales, y el Conjunto de Estrategias Que utilicen, sin Grupo de individuals, en Beneficio del Logro de los Objetivos planteados .] Publicado consulta) 28 de junio de 2014).

PLAN DE ACCIÒN:

- La direcciòn del establecimiento darà el aval y comunicarà a las autoridades de la realizaciòn de las capacitaciones en las fechas acordadas y autorizadas.

- Los docentes se inscribiràn en una lista y de acuerdo a la cantidad se distribuiràn los dìas y tiempos.

- Los recursos para los gastos en personal dictante, infrestructura y organizativos estaràn a cargo de la cooperadora escolar.

LOGROS ESPERADOS:

Se prevee contar con alta asistencia del personal docente motivado por el requerimiento cotidiano de actualizaciòn en nuevas tecnologìas y estrategias educativas que incluyan a toda la comunidad educativa.