ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA
N 14
SAN FERNANDO

PROYECTO:
"LAS TICS LLEGARON PARA QUEDARSE"

Los docentes de la escuela Secundaria Básica  N 14 de San  Fernando se reunieron en dos oportunidades a fin de implementar un plan de acción para mejorar la actual implementación de TIC en la escuela.

De las consideraciones de este proyecto surgieron las siguientes conclusiones:

  • Los docentes de la escuela consideran que las condiciones estructurales mejoraron significativamente, a partir de la labor desarrollada por todo el personal del establecimiento. Indican que en esta etapa es necesario desandar un nuevo recorrido y es la de integrar  organización pedagógica, curricular  y tecnología  (TPACK). La misma comenzó en el mes de marzo, los docentes iniciaron una primera etapa individualmente,  pero por diversas dificultades (falta de internet, netbooks en refacción) no pudieron avanzar.
  • Actualmente  se creo un plan de acción conjunta en virtud del cual se presentaron una serie de soluciones provisorias para continuar trabajando con las implementación de las TIC.
  • Se propuso como iniciativa fundamental, que a partir  un diálogo más fluido y abierto entre los docentes de la institución socialicen institucionalmente sus  experiencias  y las transmitan a sus colegas y al directivo a fin de mejorar la interacción pretendida.
  • Durante esta etapa se desarrollaron dos encuentros tratando diversos temas:
  • Problemas estructurales del establecimiento.
  • Problemas de falta de netbooks.
  • Falta de capacitación del personal docente y falta de disponibilidad horaria para realizar cursos.
  • En las diversas reuniones, los docentes plasmaron sus inquietudes respecto a los avances tecnológicos (inmigrantes tecnológicos/ nativos tecnológicos  a su vez trataron la importancia del aprendizaje ubicuo, Benitez, Marcela Liliana, (2014, mayo 31) Foro " Tomar la palabra: el audio como medio para promover el aprendizaje ubicuo" ("...el cambio es global y abarca a docentes, alumnos, contenidos. Los alumnos nativos digitales traen incorporado desde pequeños las TICs, los docente debemos aceptar y acompañar esta evolución para generar conocimientos útiles para su vida presente y futura..."). Publicado en: http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=vertema&wIdPost=2184630&wVer=L&id_curso=8770 (última consulta 4 de junio de 2014).
  • Los docentes de las misma áreas se comprometieron a trabajar colaborativamente.  Seisbel Osvaldo Anibal (2014, junio 14). Foro "El trabajo colaborativo, definiciones y experiencias" [Trabajo colaborativo: actividad elaborada por dos o más personas en la cual se aúnan conocimientos respecto a una determinada temática para concretar determinados objetivos que fueron los que impulsaron a la conformación del grupo de trabajo. Es una forma de llegar al fin perseguido en la que a través del respeto, responsabilidad, solidaridad, la reflexión junto al otro; se logra el crecimiento intelectual y personal de todos los involucrados.] Publicado en: http://forums.terra.com/foros/noticiashttp://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi? Accion=vertema&wIdPost=2237115&wVer=L&id_curso=8770/ (última consulta: 20 de junio de 2014).

    También se trataron las cuatro dimensiones de las TIC en la Escuela Secundaria Básica N 14.

DOCENTES COMPROMETIDOS Y MOTIVADOS POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD

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