¿Te gustaría que tus clases sean más entretenidas y motivadoras?


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Opiniones de docentes:

Rebbeca, Maria Celeste comenta:

"Si bien es cierto que debemos re-pensar muchos paradigmas acerca de cómo planificar ydictar la clase, también es cierto que incluir las TIC en nuestra práctica, no implica hacer un uso permanente de los dispositivos tecnológicos, sino ver en qué casos éstos pueden favorecer el proceso de aprendizaje de los alumnxs. Ahí reside, en mi opinión, el nuevo rol/desafío del docente".

Flavio Maldonado dice:

"Respecto, de las Tics, creo que son simples herramientas, y como tales pueden ayudarnos mucho o nada, lo cual vuelve a poner en un rol muy importante a los docentes". Agrega además que:

"Como docentes debemos entender que el conocimiento se produce en todas partes y se distribuye horizontalmente en todas direcciones, esto nos obliga a integrar aun mas nuestra forma de enseñar y ser mas abiertos en nuestras practicas cotidianas".

OBJETIVOS:

# Que todas las materias implementen las TIC en las prácticas de enseñanza.

# Incentivar la comunicación entre los distintos integrantes de la comunidad educativa, a través del uso de la tecnología.

OPORTUNIDADES:

Todos docentes estarán en igualdad de condiciones de utilizar las TIC en las prácticas de enseñanza en el aula.

Canales de comunicación directos con todos los integrantes de la comunidad educativa.

DESAFIO:

Capacitarnos como docentes para la utilización de las TIC en el aula.

Será necesario el compromiso de cada docente y el desafío de correr el riesgo de experimentar algo diferente y animarse al cambio, además de trabajar en forma colaborativa para superar las dificultades que se presenten.

BIBLIOGRAFÍA

Cope, Bill y María Kalantzis (2009), "Aprendizaje ubicuo". Traducción: Emilio QuintanaGrupo Nodos Ele: www.nodosele.com

Coll, César (2009), "Aprender y Enseñar Con las TIC: Expectativas, Potencialidades y realidad". Fundación Santillana.

https://www.youtube.com/watch?v=OzQyheOzGTk

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