The ABC party.
Primary School.
Lessons of the second forms.

Незаметно летит время. Только недавно наши второклассники впервые взяли в руки красочные и загадочные учебники английского языка «STARLIGHT». Шаг за шагом, урок за уроком знакомились с английскими буквами, транскрипционными знаками, осваивали правила чтения, учились красивому произношению.

С 6 по14 ноября ученики вторых классов и учителя английского языка пригласили в гости родителей, коллег на ABC PARTY.

Открытые уроки прошли на высоком методическом уровне. Школьники с гордостью продемонстрировали, чему они научились за два месяца. Мероприятия прошли как в игровой, так и в традиционной форме.

За качественную подготовку уроков и энтузиазм хочется поблагодарить Миронюк Ксению Константиновну, Юдину Елену Александровну, Горшкову Ирину Владимировну, Измайлову Нелли Михайловну, Абидову Юлию Анваровну.

          10.11.2014. Учитель Абидова Юлия Анваровна. Урок во 2 "Б" классе.

Урок велся на иностранном языке. У учащихся не было проблем в понимании вопросов на данном уровне. Учащиеся показывали хороший уровень понимания заданий, свободно вели беседу. Упражнения и задания, которые подготовил учитель, были интересными и познавательными, а также были выбраны целесообразно теме урока. Стоит отметить доброжелательное отношение учителя к ученикам на уроке. Все учащиеся были в одинаковой степени вовлечены в процесс обучения и общения. Учитель учитывал индивидуальные способности каждого ученика, вовлекал в работу всех учащихся, в том числе и слабых, мотивировал работу сильных учащихся. Понравились задания на отработку лексики. Учитель предложил учащимся сгруппировать слова, которые являлись трудными для написания и запоминания. Понравилось и то, что при работе со словами учитель предлагал учащимся произносить слова изолированно, а также в различных контекстах, что было хорошо, так как такого типа задания формируют фонетические навыки. На уроке учитель уделял особое внимание постановке звуков. Звуки, которые были пройдены классом, были тщательно отработаны. Очень понравилось, что на уроке Юлия Анваровна обращала особое внимание на произношение слов,правильную интонацию, особенность ударения слов, а также правильную артикуляцию.

                  Урок посетила учитель английского языка, Черных Елена Александровна.

Урок хороший. Учащиеся работали активно. Учащиеся показывали хороший уровень понимания заданий. Поскольку учащиеся знают еще немного слов, то кажется абсолютно оправданным изучение алфавита с тех букв, которые чаще попадаются в изученных словах на уроке английского языка. Следует отметить доброжелательное отношение учителя к ученикам в классе. Понравились разнообразные виды деятельности на уроке. Активность учащихся на уроке была более 80%.

              Урок посетила завуч начальной школы, Инамова Марина Александровна

Во время всего урока учитель держал внимание детей, работал динамично, вовлекал в работу урока весь класс. Дети работали активно. Атмосфера урока доброжелательная. Урок понравился. Учащиеся запомнили тему, повторили пройденный материал. Подобные мероприятия нужны для информации родителей.

            Урок посетила Королева Юлия Сергеевна, родитель ученика 2 класса.

Дети работали активно. Отношение учителя к ученикам теплое и доброжелательное. Урок понравился. Мероприятия такого характера необходимы и очень важны для родителей, так как мы можем понять, с какими трудностями сталкиваются наши дети и на что лучше обратить внимание.

         Урок посетила Мамонтова Наталья Александровна, родитель ученика 2 класса.

             10.11.2014, учитель Абидова Юлия Анваровна, урок во 2 "В" классе

Учительница Абидова Юлия Анваровна провела хороший урок во 2 "В" классе. Работу учителя я оцениваю как отличную. Отношение к каждому ученику внимательное. Учащиеся активизировались во второй половине урока. Понравилась смена деятельности на уроке. Настроение на уроке отличное, атмосфера доброжелательная. Мероприятие очень понравилось. Я считаю нужным проведение данных мероприятий.  

Урок посетил Льорет Андрей Михайлович, родитель ученика 2 класса.

         7.11.2014, учитель Юдина Елена Александровна, урок во 2 "Г" классе.

Урок назывался «ABC Party». Тема – повторение букв и звуков английского алфавита, транскрипции, активизация лексики по теме «Животные», числительные. Доска оформлена в соответствии с темой урока: таблица алфавита, транскрипция букв, картинки животных. Группа учащихся из 12 человек была поделена на 2 команды и урок проходил в форме соревнования. В течение урока учащиеся повторяли буквы и звуки английского алфавита, составляли слова по буквам и транскрипции, считали, пели песни, читали стихи. Урок показал, что за два месяца обучения английскому языку дети получили базовые знания в соответствии с программой. Урок соответствовал ФГОС: форма игры, умение работать в команде, личные достижения, здоровьесберегающие технологии (физкультминутки), активное участие детей во всех видах работы на уроке. Учитель активизировал учащихся на индивидуальную и групповую деятельность, атмосфера урока доброжелательная и непринужденная. В целом урок очень понравился.

Урок посетили учителя английского языка Орешина Ирина Борисовна и Подлужная Галина Петровна.

                    Учитель английского языка Миронюк К.К.

Урок был дан учителем английского языка Миронюк Ксенией Константиновной во 2-А, 2-Б, 2-В и 2-Е классах. На уроке повторялись звуки, буквы английского алфавита, правило чтения гласных в открытом и закрытом слогах, цвета. Дети читали, пели песни с движениями и выполняли творческие и поисковые задания. Использовалась интерактивная доска для демонстрации презентации и аудиоматериалы.

11.11.2014 учитель Миронюк К.К. урок во 2 «Е» классе

Урок посетила завуч начальной школы - Инамова Марина Александровна:

«Активность учащихся 100%. Отношение учителя к детям: взаимопонимание, сотрудничество. Учитель молодец! Авторские находки. Работа с интерактивной доской. Групповая и индивидуальная работа , работа в парах. Самооценка на уроке. Урок отличный. Соответствует ФГОС.»

Урок посетила учитель французского языка – Шакурова Гузелия Нурмехаметовна:

«Учащиеся активны, отношение учителя доброжелательное, рабочая атмосфера сотрудничества. Очень интересный урок! Методически грамотно построен. Разнообразные формы и методы работы. Много раздаточного материала. На уроке используется интерактивное оборудование по нормам санпина. В конце урока была проведена самооценка урока учащимися. Разнообразные методические находки учителя очень оживили урок. Урок по ФГОС. Молодец! Отлично!»

Урок посетила учитель начальных классов - Савина Венера Николаевна:

«Отношение к детям доброжелательное, дети на уроке были активны. Урок был насыщенный, применены разнообразные формы работ. Учитель владеет методикой преподавания. Все было на высшем уровне.»

12.11.2014 учитель Миронюк К.К. урок во 2 «А» классе

Урок посетила методист по иностранным языкам -Тарасова Марина Александровна:

«Отношение к ученикам внимательное, спокойное и доброжелательное. Урок начался организованно с приветственного слова учителя. Тема урока сообщена. Дети настроены на работу. Атмосфера праздничная, творческая. Фонетическая зарядка – повторение звуков и транскрипционных знаков, используется яркая красочная презентация сказки «О язычке». Дети показали знания правил чтения и чтения транскрипции. Ученики активны, заинтересованы в учебном процессе. Опросом охвачены все учащиеся. Здоровьесберегающие технологии: зарядка под одну из песенок, все песни сопровождаются движениями. Урок очень насыщенный, использованы различные методические приемы. Этапы урока взаимосвязаны и методически правильно составлены. Очень интересное задание – сопоставление звуков транскрипции и цветов. Самостоятельно выполненные упражнения проверяются в парах, потом коллективно и наконец их можно проверить с опорой на слайд. Итоги урока подведены. И карточки для самооценки учащимися в конце урока. Виды деятельности: слушали, говорили, читали, писали, рисовали, пели и танцевали.»

Урок посетила учитель начальных классов – Даричева Светлана Львовна:

«Цель урока по обобщению и закреплению знаний выполнена успешно. На уроке учитель использовал работу в парах, индивидуальный подход, работу с карточками и мультимедийной доской. Очень доброжелательное отношение к детям. Учащиеся работали активно. Хороший познавательный урок.»

Урок посетила мама ученицы – Савина Евгения Вячеславовна:

«Учитель правильно выстроил урок, достаточно использует аудиоматериал, компьютер, игры и песни на английском языке. Дети на уроке активны, поднимают руки, отвечают. Чувствуется интерес к изучению английского языка. Атмосфера на уроке позитивная, открытая. Ученики много работают в парах, что положительно сказывается на усвоении материала. Дисциплина присутствует.»

Урок посетила мама ученика – Костина Елена Георгиевна:

«Работа учителя хорошая. Отношение к детям доброжелательное и позитивное, но и строгое. Ученики активны и заинтересованы. Настроение и атмосфера очень хорошие. Дети поют, рисуют. Темп урока очень активен. Урок понравился. Такие мероприятия нужны.»

12.11.2014, учитель Миронюк К.К. урок во 2 «Б» классе

Урок посетила учитель английского языка – Токаржевская Ирена Николаевна:

«Урок начался вовремя, организованно. Этапы урока соответствуют требованиям. На уроке использованы аудио записи. Учащиеся повторяют фонетический материал ( буквы, звуки ). Учитель умело организует работу в классе, все учащиеся опрашиваются. Лексический материал повторяется с использованием коротких песен, дети не только поют, но и двигаются. Темп урока хороший, постоянная смена видов деятельности. Дети выполняют задания с большим удовольствием, показывая хорошие знания, полученные за короткий период обучения. Задачи урока достигнуты.»

Урок посетила мама ученика – Шпорина Юлия Александровна:

«Урок очень насыщенный, ученики активно работали, присутствовали элементы разговорной практики, повторения пройденного, работа с аудиальными ТСО, физминутка и самостоятельная работа учащихся. Учитель доброжелателен и внимателен к детям, атмосфера на уроке дружественная и спокойная. Урок понравился. Хотелось бы чтобы такие мероприятия проводились регулярно.»

Урок посетил папа ученицы – Худяк Юрий Всеволодович:

«Спасибо! Детям и взрослым очень все понравилось. Просьба задавать чуть больше, особенно учить слов.»

Урок посетили мама и папа ученицы – Стольникова Мария Валерьевна и Фёдоров Алексей:

«В процессе урока каждому ученику уделялось внимание, все были вовлечены в процесс обучения. Понравилось внимательное и уважительное отношение учителя к детям. Просьба почаще устраивать такие открытые уроки. Очень интересно и полезно. Спасибо преподавателям за отличную работу.»

14.11.2014 учитель Миронюк К.К. урок во 2 «В» классе

Урок посетила бабушка ученицы – Дьячкова Виктория Юрьевна:

«Учитель бойко работала с учениками, доходчиво объясняла , делала опрос всех учеников. Детям было весело и интересно. Урок мне понравился именно тем, что все дети отвечали на уроке. Я считаю, что такие уроки нужны.»

Урок посетила мама ученицы – Кузнецова Ирина Юрьевна:

«Мне очень понравился урок! Занятие проходило динамично, с музыкально-познавательными паузами. На уроке дети успели не только повторить материал, но и повести самостоятельную и маленькую проверочную работу. Ксения Константиновна активно задействовала всех детей в классе. Понравилось, что весь урок дети были задействованы, чередовались минуты отдыха и работы, трудные задания были в начале урока, более легкие творческие – во второй половине. Считаю что такие мероприятия очень нужны!»

Урок посетила мама ученицы – Алексеенко Мария Семеновна:

« Отношение к детям доброжелательное. Учитель объяснял детям понятно, в интересной, веселой для детей форме. Дети были очень активные, веселые. Атмосфера в классе дружелюбная, спокойная, где дети слышат друг друга и учителя. Урок мне понравился: можно увидеть, как ведет себя на уроке ребенок, как он воспринимает информацию. Я считаю, что такие мероприятия нужны.»

Урок посетил папа ученика – Винокуров А.Н.:

«Работа учителя в целом и в частности превосходная. Дети учителя слышат, видят, знают. Учитель к детям относится хорошо: по-доброму и с пониманием. Дети на уроке работают активно, материал знают и отрабатывают. Урок построен в игровой и понятной детям манере. Урок понравился, все понял и захотел учиться у этого учителя. Открытые уроки очень нужны, так как они помогают понять нюансы преподавания.»

Урок посетила мама ученицы - Рудко Екатерина Владимировна:

« Хорошее отношение к детям. Работа учителя отличная: умеет заинтересовать детей и объяснить тему урока так, что всем ученикам все понятно. Ученики ведут себя активно, им очень нравится. Настроение у всех отличное! Такие уроки нужны: мы видим, что и как проходят наши дети, что они получают удовольствие от уроков и легко усваивают материал.»

Урок посетила мама ученицы – Шорина Екатерина Сергеевна:

«Дети повторяли алфавит – буквы и звуки, правила чтения гласных в открытом и закрытом слоге. Все дети работали активно, с удовольствием, все были вовлечены в процесс урока. Работа учителя мне очень понравилась. Ксения Константиновна объясняет понятно, использует много дополнительных материалов. Отношение к детям внимательное, спокойное и доброжелательное. Видно, что дети многому научились , они активно и правильно отвечают на уроке. Урок прошел очень хорошо. Считаю, что такие мероприятия нужны и полезны для всех нас. Спасибо!»

Урок посетила мама ученицы –Канделаки Инна Георгиевна:

«Учитель работает четко и уверенно. Отношение к детям строгое, терпеливое . Дети на уроке активны, видно, что им интересно. Атмосфера на уроке дружелюбная. Урок очень понравился , так как проходит интересно и динамично. Ксения Константиновна внимательна к каждому ребенку, старается уделить внимание всем. При этом четко следует плану урока и удерживает внимание всех учеников. Считаю, что такие мероприятия следует сделать регулярными.»

             Учитель Измайлова Нелия Михайловна, урок во 2 "Г" классе

Тема урока: «Мы знаем английский алфавит!» Цели и задачи, поставленные Нелей Михайловной на уроке, были выполнены. Нелия Михайловна использовала на уроке аудиозапись, карточки (слова, алфавит, транскрипционные знаки), постеры. Урок дан по ФГОС. На уроке были даны все необходимые этапы: мотивация, фонетическая зарядка, актуализация знаний, физминутка, рефлексия, итог. Неля Михайловна обладает знаниям преподаваемого языка и культуры народа, педагогическими знаниями и умениями. Неля Михайловна владеет приёмами организации личного информационного пространства. Атмосфера урока была тёплой , доброжелательной, непринуждённой. Цель урока достигнута путём чётко поставленных задач. На уроке прослеживался дифференцированный подход к учащимся. Она знает сильные и слабые стороны учеников, помогает им в преодолении трудностей в изучении английского языка. По ответам и поведению детей было видно, что они знают материал урока и им интересно. Дети выполняли различные упражнения, рассказывали про свою семью, читали, играли, пели, делали зарядку.

                            Урок посетила учитель английского языка Горшкова И.В.

12.11.2014, учитель  Измайлова Нелли Михайловна, урок во 2 "Г" классе

12 ноября прошел открытый урок по английскому языку во 2 "Г" классе в рамках открытых мероприятий. В соответствии с КТП, за прошедший период ученики выучили алфавит, познакомились со звуками и транскрипцией слов, научились читать и писать по-английски несложные слова и предложения, соблюдать правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом, вести этикетный диалог в ситуации бытового общения (приветствовать, прощаться, узнавать как дела, знакомиться, расспрашивать о возрасте). Ребята также с удовольствием слушали и воспроизводили наизусть тексты рифмовок и песен.

Второклассники очень хотели показать чему научились и были рады, когда к ним на урок пришли другие учителя и родители. Урок получился очень насыщенным и интересным. Ученики работали с буквами алфавита, называя слова, начинающиеся с разных букв, читали незнакомые слова на карточках, рассказывали о своей семье с опорой на рисунки, выполняли упражнения на Matching (подбор слова к картинке), пели песни, читали стихи, делали зарядку. На уроке повторялась лексика по теме "Семья". И, конечно осталось время на игры и веселые упражнения на скороговорки!

     Урок посетила учитель английского языка Бадера М.Г.