El Docente como mediador

La utilización de estrategias adecuadas en la comprensión lectora

  • El docente debe ayudar  a sus alumnos a desarrollar sus Competencias Comunicativas.
  • Chartier dice "No hay texto fuera del apoyo que le da la lectura(o el hecho de escuchar) y que no hay comprensión de un escrito que no dependa de las formas en que llega a su lector" .
  • El acto de narrar da cuerpo a la lectura como práctica social restituye la escena fundacional de la lectura, varias personas escuchando un relato. La narración oral se acerca a la cotidianidad lo cierto es que a todas las personas les gusta escuchar relatos.
  • El contexto juega un papel determinante en la adquisición de las habilidades lectoras determinando en cierta medida el tipo de acercamiento y experiencias que vivan los estudiantes en sus diferentes etapas de desarrollo con los textos. La literatura en esta medida pasa a ser el elemento a través del cual se propician este tipo de experiencias.

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