"ÚLTIMA DICTADURA MILITAR ARGENTINA"

HISTORIA
PROFESOR:
ABRATE, JORGE
ALUMNAS:
FERNÁNDEZ BEASSONI, VALENTINA
LAMBRESE, JOSEFINA

ARGUMENTO DE LA PELÍCULA "LA NOCHE DE LOS LAPICES"

La película comienza en el año 1975, en La Plata. Estudiantes de varios colegios secundarios se reúnen debido a que se les había sacado el Boleto Estudiantil, que suponía un descuento en el pasaje en colectivo.

Se termina organizando una marcha en protesta, encabezados por los delegados de cada colegio. Entre ellos se destacan María Clara Ciocchini, Claudia Falcone, Claudio de Acha, Daniel Racero, Horacio Húngaro, Francisco López Muntaner y Pablo Díaz. Al llegar al edificio de Obras Públicas, se encuentran con la policía, que no les permite pasar. Cuando los estudiantes se disponen igualmente a ingresar, las fuerzas de la policía los atacan, hiriendo a algunos de los chicos.

Los jóvenes mencionados anteriormente, suponen los protagonistas de la película; además de tener una actividad política considerable, participaban en la educación a niños pobres y la recuperación de viviendas, entre otras cosas, siendo todas actividades mal vistas por los miembros del gobierno en el que el país estaba por sumirse.

Un tiempo después, el 16 de septiembre de 1976, se produce lo que hoy es conocida como La noche de los lápices: a la madrugada de este día, los protagonistas de la película, con excepción de Pablo Díaz, son secuestrados y llevados a un centro clandestino de detención, junto con otros estudiantes que participaban de la misma causa (la protesta por el Boleto Estudiantil), donde los torturan con el fin de sonsacarles información sobre los diferentes grupos políticos opositores al gobierno.

Pablo Díaz, cuando se entera de lo sucedido a sus compañeros, se va de su casa por unos días, hasta que su padre insiste en que vuelva. La misma noche en que vuelve a su casa, el 21 de septiembre de 1976, es secuestrado por la misma gente que se había llevado a los demás.

Pablo Díaz es torturado por información al igual que sus compañeros, y durante su estadía en este primer centro de detención, se entera que éstos ya habían sido trasladados. Luego de unos días, es llevado a un segundo centro, donde ocupa una pequeña celda individual, que está conectada a los próximas por rejas en el techo. Ahí se encuentra con que sus compañeros ocupan estas otras celdas, y el techo enrejado les permite comunicarse, así sobreviven los días en la clandestinidad. En estos momentos se destacan elementos culturales de la época, por ejemplo, ellos acostumbraban a cantar “Canción para mi muerte” de la agrupación argentina Sui Generis para pasar el tiempo, que resultaba un grupo muy popular en la época.

Mientras los chicos están secuestrados, se muestra que sus familias luchan por encontrarlos, sin recibir mucha ayuda, o inclusive alguna respuesta por parte de los distintos funcionarios. Aquí entra en juego la sociedad de las Madres de Plaza de mayo, en la cual las mamás de los chicos participan.

En 1980, Pablo Díaz pasa de ser un detenido clandestino, a uno legal y lo sacan del centro clandestino de detención; cumple una condena en la cárcel y finalmente es liberado.

Al final de la película, se le cuenta al público que Pablo Díaz es el único de los seis chicos que es liberado, y el resto continúan desaparecidos.

RELACIÓN ENTRE LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR ARGENTINA Y LA PELÍCULA

En la película 'La noche de los lápices', dirigida por Héctor Olivera, se muestran muchas de las temáticas ocurridas en la dictadura del 76'. A continuación serán desarrolladas; será primero explicada la temática observada y seguido a esto se encontrará un vídeo de la ya nombrada película donde sea posible justificar la relación nombrada anteriormente.

Puede observarse el proceso de reorganización nacional planteado por los militares y su influencia en las escuelas, ya que tanto en ellas, como en toda la nación Argentina se prohibió la actividad política (entre muchas otras cosas). Ésto es posible observar en tres fragmentos de la película, primero debe mostrarse donde los directivos de cada colegio informan a los estudiantes las nuevas normas, luego debe mostrarse que los alumnos continúan con la actividad política en él y por último se mostrará el accionar ilícito del gobierno.

http://www.youtube.com/watch?v=52KwRv8WHVs&feature=youtu.be

También en la película pueden observarse los llamados centros clandestinos de detención , es decir instalaciones secretas e ilegales donde eran llevados y recluidos los detenidos-desaparecidos . Esto se mostrará en el siguiente fragmento:

Respecto del terrorismo de estado, puede observarse como el gobierno de facto, utilizaba el terror como medio de disciplinamiento social. Esto se apreciará a continuación:

-VÍDEO-

Estas acciones eran realizadas fuera del marco legal, más allá de la ficción creada por el gobierno militar para justificar su accionar. También esto es representado en la película, en el siguiente fragmento:

-VÍDEO-

Por último, resulta importante destacar que la figura del 'desaparecido' es representada a lo largo de la película por los personajes principales ya que desde el momento en que fueron trasladados a los Centros Clandestinos de Detención pasaron a llamarse así. Desaparecido significa 'persona que fue víctima del dispositivo del terror estatal, que fueron secuestradas, torturadas y finalmente asesinadas por razones políticas. Sus cuerpos nunca fueron devueltos y gran parte continua desaparecida' . Esto se observará a continuación:

-VÍDEO-

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