REVALORIZAR EL CASSAFFOUSTH A TRAVES DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

Aprender a usar la tecnología en el aula: una propuesta sencilla y progresiva para los nuevos y los viejos docentes.

FUE UN COLEGIO TÉCNICO IMPORTANTE EN LOS AÑOS 90.

UNA REALIDAD:
Disminución de su calidad Educativa y deserción escolar cada vez mayor.

CAUSAS:
- Escasa actualización de los docentes e ínfimo presupuesto educativo destinado a esta especialidad en años anteriores.
- Surgimiento de colegios técnicos privados con infraestructura adecuada, contenidos y metodologías de enseñanza actualizadas.

¿PORQUE APRENDER A INCORPORAR LA TECNOLOGÍA EN LAS CLASES?

  • Para recuperar el estatus de los años 90 y estar al nivel de los mejores colegios de la Provincia de Córdoba.
  • Porque los docentes "quieren" utilizarlas, pero no se sienten capacitados o no saben "donde "aprender.
  • Porque los alumnos consideran positivo el uso de la tecnología en el aula, e incluso creen que irían más motivados para aprender cosas nuevas (entrevista a un alumno: https://docs.google.com/file/d/0B4F8BZF9NSIdXzRXRG...
  • Porque la Institución cuenta con infraestructura acorde, con instrumentos tecnológicos aptos, y sobre todo, esta abierta a cosas nuevas, a experimentar, a crecer, junto a cada uno de los docentes.
  • "Porque los ordenadores personales y portátiles se han convertido en parte integral de nuestro aprendizaje, de nuestro trabajo y de nuestra vida social" (1)

Los docentes  "necesitamos cambiar nuestro paradigma, no puede limitarse nuestra enseñanza al acopio de conocimientos, sino que por el contrario debemos acompañar a los estudiantes en la construcción del conocimiento, "(2)

PARA QUE NO TE FRUSTRES:

Respetaremos las "Etapas de evolución de la enseñanza en aulas equipadas con tecnología" (3)
Porque necesitamos "volver a revalorizar el aprendizaje y la tarea de enseñar, generando nuevos valores y significaciones más allá de las fronteras actuales."(4)

PORQUE QUEREMOS UN CAMBIO  
PROPONEMOS:

Capacitación gratuita a todos los docentes de la institución para la incorporación de las TIC en las aulas.

¿CON QUE OBJETIVO?

Aprender a usar las herramientas tecnológicas básicas, para aplicarlas en algún contenido especifico de la materia.

¿QUIENES PARTICIPARAN?

Directivos: Gestionando y controlando que cada etapa se lleve a cabo correctamente.

Docentes: Asistiendo a los talleres y poniendo en práctica  lo aprendido.

Alumnos: Comunicación constante con el docente, acerca de dificultades e intereses que se pudieran tener en cuenta.

¿QUE RECURSOS NECESITAREMOS?

Una computadora por docente.

Material teórico que comprarán en fotocopiadora de la institución.

¿COMO SE REALIZARA LA CAPACITACIÓN?

Estará dividida en 2 etapas (año 2014):

  • Primera etapa (  Abril y Mayo): se impartirán los conocimientos teóricos. Familiarización con la tecnología.
  • Segunda etapa: (junio): Enseñanza de un contenido con alguna herramienta digital como complemento.

Los talleres se dictarán en la institución, cada 15 días, con 4 horas de duración cada taller.

  • Mes: Abril

1 taller:Teórico: Para qué la inclusión de la tecnología en las clases. Experiencias con TIC en las aulas (contenidos enseñados con distintas herramientas digitales).

2 taller: Teórico práctico: Problemas que detectan en la clase. Posibles estrategias. Aplicaciones, programas o recursos digitales para aplicar los contenidos ( power point, filmaciones, audios, tv: documentales, fotos).

  • Mes Mayo

3 taller: Teórico practico: aplicaciones, programas o recursos digitales para aplicar los contenidos. ( power point, Filmaciones, Audios, Tv: documentales, Fotos)

4 taller: Practico: elección de un recurso digital para enseñar un contenido específico. Comienzo de elaboracion de la planificacion. Puesta en común con docentes de la misma asignatura.

  • Mes junio

Implementación del proyecto: Comienzo de la enseñanza de un contenido ,utilizando alguna herramienta digital como complemento.

BIBLIOGRAFIA

  1. "Aprendizaje Ubicuo. Una agenda para la transformación Educativa". Bill Cope y Mary Kalantzis. Pag. 4.
  2. Mayor Silvina Soledad. (2014, Mayo 27) Foro: Tomar la palabra: el audio como medio para promover el aprendizaje ubicuo. Publicado en: http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgiwAccion=vert...
  3. Etapas de evolución de la enseñanza en aulas equipadas con tecnología. Tomado de Sandholtz y Reilly (2004). Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC. Módulo: Enseñar y aprender con TIC.Los saberes y los aprendizajes con TIC: en práctica y en teoría.
  4. Guajardo Maria Natalia. (2014, Mayo 27) Foro: Tomar la palabra: el audio como medio para promover el aprendizaje ubicuo. Publicado en: http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgiwAccion=vert...

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