¿Cómo mejorar la integración de distintos grupos en un curso?

Trataremos de realizar un aporte enriquecedor a través de este trabajo.

JUSTIFICACIÓN-DIAGNÓSTICO
En nuestra escuela ingresan a primer año alumnos provenientes de distintos barrios de la ciudad y distintas escuelas primarias lo cual conlleva a un variado espectro en cuanto a los conocimientos previos del idioma inglés que puede predisponer a los alumnos positiva o negativamente hacia la materia.La idea de este proyecto es tratar de generar en los alumnos la confianza necesaria para abrirse a la posibilidad de adquirir conocimientos de este idioma y desarrollar la confianza en sí mismos para compartir con sus compañeros lo aprendido y colaborar en dicho proceso de aprendizaje.


ESTRATEGIAS DE ACCIÓN:

Crear un blog donde los alumnos puedan subir actividades diseñadas por ellos donde se repasen contenidos trabajados en clase (sopas de letras, crucigramas, completar oraciones, juegos) las cuales han sido previamente corregidas por la docente a cargo.
Crear un grupo de FACEBOOK  donde los alumnos puedan conocerse, interactuar,compartir dudas, tareas escolares, realizar trabajos prácticos tales como redactar mails en inglés y realizar traducciones.


Andrea Marenghini

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