Trabajo Final: ENSEÑAR Y APRENDER CON TIC

GUION DE AUDIO:

PROFESORA: OTAZU MARIELA

La institución epet numero 5 se encuentra ubicado en la zona oeste de la provincia de Formosa , este posee una matrícula de 225 alumnos , el cual el 45 % son criollos y el 55 % son de origen wichi, la misma fue fundada el año 1998 La institución se encuentra conformada por una sala de informática, una biblioteca, un salón multiuso, siete aulas, dos baños, un tinglado para la realización de actividades físicas.

La institución recibió las netbook el año pasado, el cual fue un desafío mayor para los docentes quienes teníamos que explicar sus usos .

Los alumnos tienen la materia tic quienes comparten sus producciones con los miembros de la comunidad educativa. La gran problemática que existe es que la institución no cuenta con conectividad a internet, igualmente utilizamos programas que cuenta las netbook, como ser audacity , power paint, Word, etcétera.

El propósito fundamental del uso pedagógico de las TIC , produce el fortalecimiento de las practicas en las tic , además crea de entornos de aprendizajes e interacciones para complementar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos, facilita el trabajo en equipo, mejora el aprendizaje , estimulando así procesos mentales, haciendo más significativos el acto de enseñanza y aprendizaje al permitir que el alumno comprenda, que la tecnología es aplicable a todas las áreas de conocimientos y no es específicamente a una materia, logrando que el alumno sea actor en la construcción de su propio aprendizaje.

Las tic puede contribuir al acceso universal de la educación, la igualdad , el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes.

Estrategias:

- Disminuir la brecha digital aprovechar software libre

-Hacer un buen uso de la tecnología:sacar el mayor provecho de todos los recursos de la red y de la educación virtual.

- Fortalecer la Capacitación docente:

Existen programas de capacitación docente en el portal Educar" Educar\Capacitación, el objetivo es que los docentes logren realizar las capacitaciones que les permitirá lograr competencias en el manejo adecuado de las tic.

-el objetivo: Determinar la factibilidad de la propuesta de capacitación para el personal docente y establecer un plan de evaluación

-Eliminar las barreras de aprendizaje

Utilización de red dentro de la institución . el objetivo enriquecer trabajos grupales, enriquecer capacitación docente.

Los alumnos de la intitucion poseen las netbook, la falta de conexión dentro de la institución produce barreras de aprendizajes.

Los docentes utilizaran trabajos colaborativos utilizando las herramientas que poseen las netbook, word, audacity, power paint.

Modelo de entrevista: Docente de tic profesora María Escalada

1_ ¿Podrías comentar como fue el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula a partir de las llegadas de las netbooks?

Se puede decir que la Educación empieza con la construcción significativa de los procesos de aprendizajes, a partir de las llegadas de las netbooks, se notó un gran cambio visible en los alumnos y en los docentes. Se produjo un cambio en las perspectivas sociológicas y el interés está centrado en producir conocimiento crítico acerca del rol de los medios de la sociedad.

2_ ¿Qué cuestiones fueron importantes para el desarrollo de la materia tic?

La cuestiones que fueron importantes para el desarrollo de la materia tic, es qué tipo de formación docente se necesita para el desarrollo de las clases, porque muy pocos docentes tienen la posibilidad de realizar capacitaciones en relación a las tic y otros no consideran que la capacitación es importante para el desarrollo de los proyectos áulicos.

3- ¿Cual fue tu experiencia y que le recomendaría a los docentes que todavía no incorporan las tics en sus prácticas docentes?

La experiencia que yo tuve es muy enriquecedora porque particularmente tuve en cuenta el desafío pedagógico y es muy interesante trabajar sobre el desarrollo de un punto de vista propio y de la capacidad que los alumnos a medida que avanza el tiempo son cada día más críticos y reflexivos, es muy importante tener en la el desarrollo de las capacidades del estudiantes.

4- ¿Qué programas utilizas para el desarrollo de las actividades?

  • Los programas que utilizo son los que no requieren de conexión de internet debido a que en la zona no contamos con este servicio, los alumnos realizan actividades como: investigación en libros de textos digitales, realizan entrevistas con un programa Word, conectan videos y audios, construyen gráficos y comparten a través de presentaciones de multimedia en pawer point.

Entrevista: Alumno de 6° año

1_ ¿Que actividades realizas con las netbooks?

En el curso realizo las siguientes actividades como: lectura y análisis de textos, cuadros de textos, construimos gráficos de barras y de sectores, entrevistas, encuestas, ulizamos las netbooks para grabar videos y lo compartimos con los compañeros en el aula.

2_ ¿Te parece que a partir de la incorporación de las computadoras en las escuelas, favoreció el trabajo colaborativo con los compañeros?

Sí favoreció la incorporación de las computadoras porque tenemos más comunicación y además realizamos trabajos en grupos y lo presentamos en las clases de talleres.

3_ ¿Te gusta trabajar con las netbooks? ¿Por qué?

Sí me gusta trabajar con las netbooks, porque podemos investigar y porque podemos desenvolvernos en la sociedad actual donde vivimos, llenos de cambios en la era digital.

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