Proyecto Institucional para integrar las Tic

"Nos preparamos para un encuentro pedagógico valioso de la mano de las Tic"


Un poco de nuestra historia....

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                                                                  PROPUESTA

Esta propuesta surge luego de realizar una entrevistas (detalla al pie del afiche) en nuestra institución  y comprender que un alto porcentaje de miembros de nuestra comunidad educativa se capacita poco en el uso de las Tic y no ven a los estudiantes con actitudes positivas cuando usan las Tic en sus espacios.

Al mismo tiempo los estudiantes manifiestan su entusiasmo por la implementación de los asistentes pero consideran que en algunas unidades curriculares les resulta monótono.

¿Cómo?

A través  de Talleres de Acompañamiento docente.

Objetivo:

-Brindar a los docentes los conocimientos para poder implementar las Tic mediante TPACK.

- Introducir el uso de las Tic aplicadas a los contenidos curriculares.

-Formar un grupo de trabajo docente que permita la interacción constructiva y el crecimiento personal.

-Estimular la participación de los alumnos a través de actividades y recursos vinculados con las Tic.

-Programas a trabajar: Prezi, Movie maker, Gimp, google doc etc.

¿Por qué?

-Es necesario actuar para el sujeto actual (nativo digital)

-Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el aprendizaje ubicuo (burbules,2009 ;Cope y Kalantziz,2009;

-Flexibilizar la coordinación de los tiempos de los estudiantes y los docentes.

¿ Para qué?

-Para poner en juego el proceso pedagógico fuera de la escuela.

-Para grupos heterogéneos donde cada uno tiene la posibilidad de indagar, luego de finalizada a jornada escolar.

Las buenas prácticas con Tic son acciones complejas y multidimensionales que exigen:

Comprender la representación y formulación de conceptos y procedimientos para su comprensión a través de las Tic.

Desarrollar estrategias didácticas constructivas que usen las Tic para la enseñanza de contenidos curriculares  (tpack)

Conocer las dificultades en el aprendizaje de conceptos y de que forma las Tic pueden ayudar a superarlas.

Conocer los conocimientos previos de los estudiantes.

Para quienes?

Docentes, directivos, Atp,asesores, administrativos y celadores.

Actividades

  • Realizaremos películas con el programa Movie maker.
  • Crearemos collage de fotos con Gimp.
  • Trabajaremos en forma colaborativa con google doc.
  • Y muchas actividades más, que te servirán no sólo para tu rol docente!

Cronograma

Ocho (8) encuentros, repartidos en 8 semanas, los días sábados de 9hs a 12hs.

Recursos

  • Netbook
  • Software de programas a utilizar. (en caso de no tenerlos, lo instalaremos en el taller)

Conclusión

-Las conexiones e interacciones dinámicas entre  los tres componentes (curricular, pedagógico y tecnológico) han de ser considerados en la comprensión de los procesos de integración de las Tic en el acto pedagógico.

-La integración de los recursos digitales no implica que los recursos ya existentes como el pizarrón, tiza, tv, video etc. deban considerarse obsoletos y desaparecer por completo.

¡¡¡ Anímate a vivir este desafío!!!

                                                                  No te sientas así!

Entrevistas....