Trabajar internet en el aula

Ventajas y desventajas

Muchas son las ventajas de trabajar con Internet en educación, las que se verán incrementadas en la medida que el profesor planifique estrategias de acción pertinentes a su grupo de aprendices, pues no se debe olvidar que Internet es un medio y no un fin,por lo que los resultados dependen del trabajo pedagógico que se realice utilizando Internet y ello a su vez, dependerá del uso que el facilitador y los aprendices hagan de ella.

Entre las ventajas más importantes encontramos que Internet :


Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir

.· Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseño,desarrollo y evaluación de proyectos,investigación, experimentación y trabajo interdisciplinario

· Ayuda a aprender de otros y con otros

· Facilita el aprender haciendo,construyendo cosas y resolviendoproblemas

· Estimula el desarrollo y uso de destrezasde colaboración, comunicación einteracción

· Estimula el desarrollo y uso de destrezassociales y cognitivas

· Estimula el trabajo global y lainterdisciplinariedad

Las desventajas al usar Internet en educación radican esencialmente en:

· La cantidad y calidad de la informacióncirculante

· El tiempo que el profesor y alumnorequiere para navegar

· La estabilidad de las conexiones

· Las metodologías de trabajo son aúninmaduras

· La carencia de evaluación deexperiencias educativas con el uso deInternet como medio

· La carencia de mapas visibles que permitan al usuario orientarse dentro dela información y evitar la saturación porinformación diversamente representada,llamada fatiga cognitiva.

También se presentan problemas estructurales que dificultan el uso de Internet en educación, como es el caso de: falta de puntos de conexión en las aulas,computadores en laboratorios y no en salas,falta de líneas telefónicas en los establecimientos especialmente destinadas a Internet, tendencia a un menor uso en Educación Básica que en Educación Media,mayor interés de aprendices hombres que mujeres en el trabajo de experiencias con Internet, etc.

Finalmente, Internet puede ser una herramienta pedagógica poderosa que si podemos usarla con una metodología apropiada, con objetivos y metas claras y realistas, y potenciando su valor agregado en el aprender, en relación con otras tecnologías, puede ayudar a que la calidad y diversidad de experiencias de aprendizaje en el aula sean más pertinentes, significativas,entretenidas, activas, constructivas y contextualizadas.

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