Wie ben ik in d 21e eeuw

Wie ben ik in 21 e eeuw Kan keuze maken ten aanzien van 21 e eeuw: Persoonlijke ontwikkelijk; Je kunt zelfbewuster worden door jezelf persoonlijk te ontwikkelen. Creatief: Ontdek wat creativiteit is. Durf creatief te zijn, creatief te denken en creatief te doen. Kritisch denken;hoe echte kennis van foute kennis kan onderscheiden worden,in deze context niet "afkeuring" of " negatief". Ict gelegenheid:geschikt voor het afnemen van digitale examens).is er ook nog de stilteruimte waar alle leerlingen gebruik van kunnen maken. Social en culture vardigheden; iedereen wel op de juiste manier met anderen om kan gaan. samenleving Communiceer : sociale media Problemen oplossen vermogen : logisch na te denken en te redeneren . Samenwerken; sociale media Ik sta daar: Informatie en communicatie werkplek & platform; Een tablet zorgt ervoor dat informatie snel ter plekke Lees en beleefomgeving; jij leert op school en beleeft dingen op stage Werk en ontmoetingsplek;ontmoetingplekken Spelen en leren : social media Dit ben ik: Werken, leren, beleven Flexibel individueel of in groepen. Beslissingen ga ik vanaf nu nemen: Leerplezier Kwaliteitsverbetering: Efficient : goed leer als iets niet snapt Dilemma’s ervaar ik ten aanzien van 21e eeuw: -er een creatief oplossing te bedenken voor huiswerk met behulp van social media gebruiken om oplossing te vinden Het meest bij me doorgedrongen ten aanzien van 21 e eeuw; -Ict en multimedia instrument en doel zijn leerplezier -de ontwikkeling van academische vaardigheden - Mediawijsheid is geintegreed. Wat heeft me het meest verrast: Behoefte aan veilige en prettige leer en werkomgeving -tonen en de informatiestroom -kwalitatieve informatie helpt een leerling zijn pad te vinden - in het informatie aanbod instrument binnen mediawijsheid . Mijn digitale identiteit : Ik ben op computer elke dag . ik chat met mensen via Facebook of ik kijk e- mail, film kijken via site, Music luisteren . Ik ben op mijn mobiele elke dag en ik doen samenwerken via whatap of andere mensen chat . -

Comment Stream