¿CÓMO HACER MÁS ENTRETENIDO UN ACTO ESCOLAR?

La idea de este proyecto es que los actos, dejen de ser aburridos y monótonos, para toda la comunidad educativa.

¡¡¡Para comenzar vamos a analizar la escuela en la estamos!!!

 Ranzuglia, Georgina(21/05/2014 19:10)Tomar la palabra: el audio como medio para promover el aprendizaje ubicuo[mensaje 3]. Publicado en http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=ver...

"Creo que lo autores hablan sobre como las nuevas tecnologías nos abren camino a distintas posibilidades, algunas difíciles de alcanzar anteriormente. Nos ofrecen un abanico inmenso de posibilidades que como docentes debemos aprender a usar. Y voy a usar un termino que leí en el texto que me pareció super acertado, y es el de "nativos digitales" haciendo referencia al completo dominio y normalidad con la que los niños, jóvenes, estudiantes manejan estas nuevas propuestas siendo que crecen junto a ellas en el día a día. También suma el concepto de "segunda lengua" para los que queremos acercarnos día a día a este lenguaje diferente y útil que marca un camino, el camino de nuestros estudiantes a los cuales debemos acompañar y en parte tiene que ver con la frase "cuando los educadores se ponen a su altura el aprendizaje se vuelve, mas intenso, mas profundo" "

Mansilla, María Alejandra (09/06/2014 21:27)Actividad 2: el trabajo colaborativo[mensaje 20, párrafo 2]. Publicado en: http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=ver...

"Con respecto a las decisiones tecnológicas: el papel que juegan las TIC en función de las estrategias de enseñanza es evitar las clases magistrales centradas en el docente exclusivamente y promover la búsqueda, selección y análisis de la información que se vuelca en una propuesta final integradora en la que cada grupo sintetiza su análisis y utiliza su ingenio y creatividad para expresar sus ideas claramente."


Para explicar el uso de las Tics en este proyecto veamos algunos aportes de diferentes profesores

Tal cual lo dijeron los colegas, en esta propuesta me voy a basar en el "aprendizaje ubicuo" ya que se va a tratar de enseñar a los alumnos sobre nuestra cultura y orígenes, no solo en los actos sino también, gracias a las tecnologías, en sus propias clases, "aumentando la escuela", también se tendrá en cuenta el modelo TPACK, considerando las tres fuentes del conocimiento y no armando intentando que sea bonita las tecnología que usemos sino que estas nos sirvan para el contenido desarrollado.

  • OBJETIVO DEL PROYECTO:

- LOGRAR EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS SOBRE NUESTRA HISTORIA.

  • Los docentes tendrán la función de guía de la información y organización de los actos, y los Alumnos serán los participes principales de la búsqueda y selección de la información y su posterior uso, armarán las actividades del acto.
  • La función de la tics, será para explicar, ya sea a través de videos, fotos canciones, etc, los diferentes hechos de nuestra historia.
  • RECURSOS NECESARIOS:

- conectividad a Internet, proyector multimedia, equipo de sonido, cámara de foto, filmadora.

- Todo lo antes nombrado se encuentra en la escuela, lo único que se podría llegar a comprar son artículos de librería que se compraran con el presupuesto con el que cuenta la escuela.

  • TIEMPOS: se realizará durante todo el año, en cada uno de los actos.

BIBLIOGRAFÍA:


  • Valverde Berrocoso, Jesús, María del Carmen Garrido Arroyo y Rosa Fernández Sánchez. (2010). “Enseñar y aprender con tecnologías: un modelo teórico para las buenas prácticas con TIC”, Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol. 11, Nº 1, febrero, 203-229. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/2010/201014897009.pdf (última consulta: mayo de 2014).
  • Cope, Bill y Mary Kalantzis (2009), “Aprendizaje ubicuo”, en Ubiquitous Learning. Exploring the anywhere/anytime possibilities for learning in the age of digital media, Champaign, University of Illinois Press. Trad: Emilio Quintana.
  • Mansilla, María Alejandra (09/06/2014 21:27)Actividad 2: el trabajo colaborativo[mensaje 20, párrafo 2]. Publicado en: http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=ver...
  • Ranzuglia, Georgina(21/05/2014 19:10)Tomar la palabra: el audio como medio para promover el aprendizaje ubicuo[mensaje 3]. Publicado en http://aulapostitulo.educ.ar/foros.cgi?wAccion=ver...
  • imagen extraida: https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQSpUkcO0QffghgLcNlFQAup5C7vQtc4PaYeoD7TW6IMUN0Y6C4Pw

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