¿ SOBREDOSIS DE TECNOLOGÍA?

Actualmente, podemos estimar que la mayoría de los alumnos tiene un dispositivo móvil, principalmente un celular, estos dispositivos tienen amplias potencialidades educativas si pensamos que la información ya no se encuentra sólo en la biblioteca tradicional o en la palabra de unos pocos, sino que podemos acceder a ella a través de la red. Utilizar estos dispositivos en las escuelas rompe con las barreras de espacio y tiempo.

Para continuar con la reflexión nos parece de suma importancia considerar que  los hábitos tecnológicos actuales, están provocando un uso problemático de las tecnologías. Los trastornos de uso abusivo y patológico de Internet, videojuegos, televisión y teléfono móvil se entrecruzan de manera que algunos sujetos muestran comportamientos que incluyen todas estas herramientas tecnológicas.

A partir de lo dicho anteriormente, exponemos algunos interrogantes para seguir debatiendo sobre el tema. ¿El aprendizaje ubicuo,  avance y libre acceso a las tecnologías digitales provoca ineludiblemente sujetos tecnodependientes ?, o por el contrario ¿Somos nosotros los que necesitamos cambiar la manera de ver a estos nuevos sujetos, y en consecuencia, pensar un nuevo modo de educarlos? Desde otra perspectiva, nos preguntamos ¿Depende de como se le enseña a cada sujeto en su familia y escuela a servirse de la tecnología, que este se convierta o no en un "esclavo" de ella?

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