Визуальные организаторы

"Учитель должен сознательно идти в ногу с современностью, проникать и вдохновляться пробудившимися в ней силами"
                                                                 А. Дистерверг

В связи с введением новых ФГОС возрастает роль ИКТ компетентности как учителя, так и обучающегося. В преподавании английского языка различные виды наглядности могут применяться на всех этапах урока. Особенно велика роль наглядности при введении лингвострановедческого материала о стране изучаемого языка. Неоспорима роль наглядности при объяснении грамматических конструкций и отработке лексического материала. Существенную помощь всем участникам учебного процесса могут оказать визуальные организаторы.

Визуальные организаторы — это графическое представление различных мыслительных процессов. Они наиболее удачно используются при активном чтении текста, и в процессе изучения нового материала и его закрепления, позволяют ученикам прорабатывать содержание, актуализировать известное, вплетать опыт и знания в новую информацию, исправлять ошибки.

Визуальные организаторы побуждают осмысливать и объяснять:

  • как Я размышляю
  • что Я вижу и делаю
  • сравнить МОЁ наблюдение, размышление с наблюдениями, размышлениями других.

Учитель может применять визуальные организаторы при оценивании, оставляя незаполненные части или давая разрозненную информацию, чтобы учащиеся организовали ее в графической форме.

Визуальные организаторы по способу достижения цели можно разделить на 2 группы:

  1. Приемы "С земли - к вершине" помогают сканировать, сортировать и организовывать информацию, делать заключения и выводы, мысля индуктивно (от частного к общему).
  2. Приемы "С птичьего полета - к земле" помогают применять правила, принимать решения, анализировать проблемы и находить пути решения, мысля дедуктивно (от общего к частному). Эти приемы способствуют развитию теоретического мышления.

Учащимся нравится работать с хорошо выполненными графическими организаторами или строить свои. В руках опытного учителя визуальные организаторы помогают ученикам учиться и понимать сложный материал.

Визуальные организаторы:

  • активизируют понимание учащихся;
  • способствуют мышлению более высокого порядка;
  • особенно актуальны для неуспевающих учеников, которые еще не выработали методы эффективного обучения и стратегию мышления;
  • организуют и направляют мыслительный процесс, позволяя проникнуть и понять тему;
  • позволяют оценивать и корректировать процесс учебной деятельности;
  • помогают ориентироваться в ситуации и обдумывать со всех сторон возможные ответы на сложные вопросы.

Применение на уроках современных технологий, использование визуальных организаторов, помогает ученикам лучше усваивать материал, поддерживает постоянный интерес к уроку, настраивает на обучение с интересом.В свою очередь это сказывается на успеваемости учеников и результатах экзаменов.

Comment Stream